Boletín informativo Cerámica Bulnes 2011

SEGOVIA- FERNANDO ARRANZ

2011-11-19T17:23:00.004-03:00

La exposición del ceramista Fernando Arranz inaugurará el miércoles la sala temporal del Museo de Segovia

EL NORTE | SEGOVIA

La colección de obras del ceramista Fernando Arranz López inaugurará, el próximo miércoles, la sala de exposiciones temporales del Museo de Segovia. La muestra recoge dibujos y piezas cerámicas del artista, donadas por su discípula Tove Jonhasen e importadas desde Estados Unidos para ser entregadas a la Junta y depositadas en el centro expositivo segoviano.

La Administración recepcionó el año pasado 1.571 piezas de creador. Esta importante colección ha sido depositada de forma permanente en el Museo de Segovia que, tras su estudio, catalogación, limpieza, y consolidación, en los casos en que ha sido necesario, ha realizado una selección de objetos para dar a conocer a este importante discípulo de Zuloaga.

La institución rinde así homenaje al artista y agradece el desinteresado gesto de la profesora Johansen. Las más de 1.500 piezas son en su mayoría dibujos y grabados (1.441), y también hay 81 objetos de cerámica y vidrio y casi emdio centenar de fotografías.

SEGOVIA

En el metro de Buenos Aires

La huella segoviana del ceramista Fernando Arranz está muy presente en la capital de Argentina

18.09.11 - 00:55 -

CARLOS ÁLVARO | SEGOVIA

Si estando en Buenos Aires, me bajo del metro en la avenida de Mayo y me topo que este colosal mosaico de azulejos en el que tan magníficamente se reproduce la plaza del Azoguejo, seguro que me paso tres días llorando, invadido por la saudade y el orgullo indescriptible de haber nacido en Segovia. Pero, ya que aún no he tenido la suerte de viajar a la Argentina, le agradezco a Rafa Cantalejo el detalle de haber 'colgado' en facebook un vídeo que muestra una maravillosa obra de cerámica, que lleva sin duda la firma del gran Fernando Arranz, el discípulo del viejo Zuloaga que decidió cruzar el charco en el 36, cuando los españoles comenzamos a arrancarnos la piel a tiras, unos a otros.

Hablemos de Fernando Arranz, madrileño de nacimiento, segoviano de corazón. Con tan solo doce años -hacia 1910 pues- comenzó a trabajar en el taller de cerámica que Daniel Zuloaga Boneta regentaba en el interior de la antigua iglesia en San Juan de los Caballeros. Ahí, junto a los hornos que prestigiaron Segovia ante el mundo entero, se forjó Arranz una trayectoria que enriqueció después en las fábricas de Talavera de la Reina y Manises. A comienzos de la década de 1920 regresó a su querida Segovia e instaló en ella un taller por su cuenta, cerca de la Casa del Sol, lugar que se convirtió en el punto de encuentro de todo el elemento intelectual segoviano de la época. Jóvenes como Emiliano Barral, Ignacio Carral, Mariano Quintanilla, Agapito Marazuela, Julián María Otero o Marceliano Álvarez Cerón, y no tan jóvenes como Antonio Machado o Blas Zambrano, solían organizar allí tertulias en un momento de inquietud cultural y renovación artística sin precedentes.

Ya en los años veinte, Fernando Arranz celebró numerosas exposiciones y al llegar la guerra civil, emigró a Argentina, donde creó y dirigió la Escuela Nacional Industrial de Cerámica de Buenos Aires. Además, a lo largo de la década de 1940, fundó otras escuelas provinciales en ciudades como Mendoza y Tucumán, así como la Sección de Cerámica de la Escuela Superior de Bellas Artes de La Plata, de tal manera que su labor, empeño y esfuerzo contribuyeron a introducir con éxito el arte de la cerámica en Argentina.

Murió Arranz en Buenos Aires, el 7 de junio de 1967. Sirvan estas líneas como pequeño homenaje a un hombre que ayudó a engrandecer aún más el nombre de Segovia.

bancos de ZULOAGA

2011-05-24T01:13:00.001-03:00

Exposición

2011-05-21T07:20:00.005-03:00

Exposición
"Carlota, Laura, Azucena y Marcelo;
caminos de ceramistas"Inauguración: viernes 27 de mayo a las 19 hs.

LaDirección General de Museos, dependiente de la Subsecretaría de Cultura, presenta la exposición "Carlota, Laura, Azucena y Marcelo; caminos de ceramistas" que el Museo de Esculturas Luis Perlotti inaugurará el viernes 27 de mayo a las 19 hs. en su sede de Pujol 644. La artista Carlota Cairo presentará sus obras junto a Laura de la Fuente, Azucena Acevedo y Marcelo Loreto, colegas con los que compartió distintos momentos de su trayectoria profesional. La muestra podrá visitarse hasta el domingo 26 de junio, de martes a domingos y feriados de 11 a 19 hs. Entrada general $1. Miércoles y viernes gratis.

En las fotos: obras de Carlota Cairo, Laura de la Fuente, Azucena Acevedo y Marcelo Loreto.

Hablando con sentido del humor acerca de los cuatro elementos que nos son indispensables para el desarrollo de nuestro oficio, podríamos decir que los ceramistas…“adoramos el fuego; creamos con la tierra y el agua,….y vivimos en el aire.” Nos encanta hablar y fantasear sobre nuestro trabajo, proyectar, inventar, dar miles de formas imaginarias a nuestras obras hasta concretarlas…..y sobre todo nos gusta juntar,…pero juntar todo tipo de cosas inútiles para cualquier habitante de la ciudad,...tuercas para imprimir sobre barro fresco, alambres y chapas oxidadas para componer con la terracota, ruedas, trozos de neumáticos para quemar, etc, etc, etc. Tenemos nuestro signo propio, somos definitivamente gregarios. Quizá por la naturaleza de nuestro trabajo, especialmente en el aspecto más crucial del mismo, la quema, que necesita de de la participación activa de todos los ceramistas. Pero apartándonos de las cuestiones de pura necesidad, nos gusta juntarnos porque sí. Cualquier momento es bueno para experimentar, para contar, para compartir o simplemente para estar sentados contemplando y cuidando el fuego. Y así surgen los encuentros; los que son programados y los casuales, los viajes y las experiencias de trabajo entre alumnos, compañeros, docentes y en definitiva entre amigos. Así, de esta manera vamos transitando en compañía deliciosos momentos de nuestras vidas. Es probable que luego nos apartemos y que quizá, después de un tiempo, nos volvamos a juntar. Entonces seguramente nos veremos distintos, con más años y con más experiencia, con otra imagen y otros proyectos para compartir,…pero siempre con las mismas alegrías por el encuentro Nosotros somos cuatro ceramistas que hemos caminado juntos provechosos momentos de nuestra vida ; fuimos alumnos, principiantes, aprendices, obreros. Ahora al encontrarnos nuevamente sentimos que hemos madurado en nuestros propósitos y queremos compartir nuestros trabajos y nuestras vivencias con ustedes.

Carlota Cairo

Piezas del taller de produccion en venta por la cooperadora de la escuela!!mas!!

2011-05-16T02:50:00.000-03:00

Piezas del taller de produccion en venta por la cooperadora de la escuela!!

2011-05-13T18:56:00.000-03:00

FERIA DEL LIBRO 2011

2011-05-03T04:05:00.000-03:00

Quiero felicitar al equipo que concurrió al Stand del Ministerio de Educación, en la 37° Feria del Libro por su excelente participación del día 28.

Su presencia se destacó con gran interés por parte del público, el cual recibió con interés y entusiasmo lo realizado por la Escuela.

Es de especial interés comentar el hermoso album fotográfico que han puesto online cuyo enlace se envía por separado.

A Directivos, Profesores, Alumnos y Colaboradores: ¡Gracias y felicitaciones!

Prof. Claudio Griggio

Director

Dirección de Educación Artística

Ministerio de Educación - GCBA

MARIA EUGENIA LUIS

2011-04-12T01:05:00.001-03:00

2011-04-12T00:56:00.000-03:00

La Escuela Municipal de Formación Cerámica, dependiente de la Secretaría de Cultura y Educación de la Municipalidad de Berazategui, convoca a la VI Bienal Nacional de Arte Cerámico - Berazategui 2011 - Se adjunta reglamento -

Agradecería la difusión entre su gente de la especialidad.

Atte.
Verónica Avila.
Directora de Artes del Fuego.
Escuela de cerámica.
Área de Comunicación - Cultura Berazategui
Te.: 4256-2032//9979www.culturaberazategui.gov.ar

HORARIOS DE AUXILIARES

2011-03-28T10:52:00.003-03:00

HACE CLIC SOBRE LA IMAGEN PARA VERLA MAS GRANDE

CONFIRMAR LOS HORARIOS ANTES DE INSCRIBIRSE POR POSIBLES CAMBIOS EN DIBUJO

DECORACION TURNO TARDE ES
MARTES Y JUEVES DE 13 30 A 16 20 HS
Y DIBUJO LOS LUNES 13 30 A 16 20 HS

HORARIOS DEL TECNICO EN CERAMICA ARTISTICA

2011-03-28T10:49:00.002-03:00

HACE CLIC SOBRE LA IMAGEN PARA VERLA MAS GRANDE!!!!

VI Bienal Nacional de Arte Cerámico - Berazategui 2011

2011-03-17T23:36:00.000-03:00

Atte.
Verónica Avila.
Directora de Artes del Fuego.
Escuela de cerámica.
Área de Comunicación - Cultura Berazategui
Te.: 4256-2032//9979www.culturaberazategui.gov.ar

OBJETIVOS

Llegar a todo el territorio nacional, brindar un espacio de encuentro e intercambio cultural a todos los ceramistas del país y reunir las distintas propuestas estéticas, incentivando el crecimiento plástico de la cerámica artística.

DISPOSICIONES GENERALES

1. Están invitados a participar los ceramistas de todo el país, argentinos o extranjeros, sin límite de edad.

2. Los participantes podrán enviar dos obras como máximo teniendo que abonar una inscripción de $ 20 (veinte) por la totalidad de la presentación.

3. Serán recibidas obras originales que respeten como medida mínimas 30 centímetros y máxima sin límite, siendo condición fundamental que la arcilla y cubierta hayan sido horneadas. No se establecerán secciones. Se aceptarán ensambles siempre y cuando predomine un 70% de material cerámico.

4. Las obras presentadas deberán estar en perfectas condiciones de armado y estabilidad, con sus correspondientes bases y pedestales. En caso de ser colgadas deberán estar provistas de sostenes adecuados que soporten su peso.

5. No se admitirán:

· Obras anónimas, obras de artistas fallecidos, reproducciones o copias y obras premiadas en otros salones.

· Obras con procedimientos técnicos no cerámicos.

· Obras que llegasen deterioradas o en malas condiciones.

· Obras que llegasen vencido el plazo de admisión.

· Obras que no presenten las condiciones de armado para ser expuestas.

6. Cada participante deberá llenar un Formulario de Inscripción donde consten los datos personales (adjuntando fotocopia de D.N.I. o C.I. según corresponda) y técnicos de la obra, título y dimensiones, el cual deberá ser presentado para el posterior retiro de la obra, siendo esto requisito indispensable.

7. La Secretaría de Cultura y Educación se compromete a tratar las obras recibidas con el máximo cuidado, pero no se responsabiliza por el deterioro, robo o pérdida de las mismas. Asimismo, no se hará cargo de contratación de seguros, el mismo será opcional y correrá por cuenta del interesado.

8. Los costos de recepción, fletes, traslado y devolución correrán por cuenta y cargo de los participantes, quienes designarán la empresa de transporte de puerta a puerta que utilizarán.

9. El jurado será designado por la Secretaría de Cultura y Educación y la lista de sus miembros será dada a conocer oportunamente. Los miembros del jurado actuarán por votos a su criterio y su fallo será inapelable.

10. El Jurado otorgará los siguientes premios:

· 1º Premio Adquisición: Premio en efectivo $ 3.000, presente y diploma

· Premio Adquisición Cincuentenario “Ciudad de Berazategui” al artista local: Premio en efectivo $ 2.500, presente y diploma

· 2º Premio: Premio en efectivo $ 1.000, presente y diploma

· 3º Premio: Presente y diploma

· Menciones (las que considere el Jurado): Diplomas

11. El cronograma del Salón, cuyas actividades se realizarán en el Centro Cultural Municipal “León F. Rigolleau”, calle 15 Nº 5675, Berazategui, será el siguiente:

Recepción de obras: 3 y 4 de junio de 15 a 19 hs.

Reunión de evaluación del jurado: 6 al 10 de junio

Cada participante deberá comunicarse al TE (011) 4256-2032/9979 por los resultados de selección del jurado en la semana posterior a la reunión, a partir del 13 de junio de 17 a 21 hs.

Inauguración del Salón y entrega de premios: viernes 17 de junio a las 19 hs.

Clausura del Salón: 26 de junio a las 19 hs.

Devolución de obras no seleccionadas: 13 al 17 de junio de 17 a 21 hs.

Devolución de obras seleccionadas: lunes 27 al 1 de julio de 17 a 21hs.

12. Vencido el plazo establecido de retiro de obras se considerarán 10 días corridos más. Pasado este período máximo la/s obra/s pasarán a disposición de la Secretaría de Cultura y Educación, quién le dará el destino que crea conveniente.

13. La participación en este Salón implica la aceptación de las presentes bases.

14. Todo caso no previsto en este reglamento será resuelto por los organizadores.

INFORMES E INSCRIPCIÓN

Escuela Municipal de Formación Cerámica - Secretaría de Cultura y Educación - Municipalidad de Berazategui

Centro Cultural Municipal “León F. Rigolleau” // Calle 15 N° 5675, Berazategui // TE: (011) 4256-2032/9979

Horario de atención: 17 a 20 hs. // e-mail: ceramica_begui@yahoo.com.ar

Web: www.culturaberazategui.gov.ar

cursos y talleres del MUSEO SIVORI

2011-03-16T13:18:00.001-03:00

2011-03-12T09:56:00.001-03:00

ESPACIO 10 ART GALLERY

Invita a Ud. el Jueves 17 de Marzo, de 19 a 21 hs. a la exhibición:

"ESPACIO ABIERTO"

MARIA EUGENIA LUIS

DIBUJOS

Esta exhibición podrá visitarse hasta el 31 de Marzo de 2011

Horario de visita: Lunes a Viernes de 15 a 20 hs.
ENTRADA LIBRE Y GRATUITA
__________________________________________________________________________________________________

TE ESPERAMOS PARA BRINDAR POR EL ARTE

GUATEMALA 4757, Palermo Tel:4831-0520
www.espacio10.com.ar /
espacio10arte@hotmail.com

NOCHE DE LOS MUSEOS

2010-11-10T10:01:00.001-03:00

MUSEO ESCUELA DE CERÁMICA Nº1
Bulnes 45 4863.3844

La Escuela de Cerámica Nro 1 invita a toda la comunidad a ser parte de este evento cultural llamado la Noche de los Museos de la Ciudad de Buenos Aires.
Adjuntamos parte de las actividades destacando que por omisión involuntaria va a presentarse un grupo de la Escuela de Música Esnaola a las 21 hs.

Exposiciones

200 años… Muestra de platos alusivos al Bicentenario patrio.

Luis Macaya 1888 España- 1953 Argentina- muestra retrospectiva. Dibujos y grabados.

Muestra patrimonial obras cerámicas. Obras del fundador de la Escuela de Cerámica Fernando Arranz y otros como Baldassari Bianchi, Puig, Mar, Martínez y Esteban.

Actividades
20.00 a 02.00 hs. (en continuado)

taller

Mural en vivo - work in progress con registro digital. Cada participante podrá adquirir una impresión infográfica.

20.00/20.30/23.00/23.30/00.00 hs.

Música

Música del altiplano. Banda de sikuris.

20.00 a 00.00 hs. (en continuado)

otros

Taller demostrativos de alfarería, esmaltado sobre metales, decoración y modelado.

21.00/21.30/22.00/22.30 hs.

otros

Mural cerámico- Aprender trabajando. Exposición de técnicas de trabajo para realización de mural cerámico.

21.30/23.00 hs.

Danza

Tango y milonga a cargo de Jonathan Boletieri y alumnas de la ECNº1.

Evento por el Día de la Tradición

2010-10-28T10:52:00.001-03:00

INVITAMOS AL
FESTEJO POR El DÍA DE LA TRADICIÓN
EL 10 DE NOVIEMBRE EN
LA FERIA DE MATADEROS- LA RECOVA

CRONOGRAMA

Primera parte – Bellas Artes y Cerámica (de 14:00 a 16:00 hs.)

Cerámica N° 1: Demostración de alfarería con Torno a cargo de Profesores de la Escuela.

Cerámica Arranz: Taller para alumnos de primaria (de 5° a 7° grados) a cargo de alumnos avanzados de la Escuela. Se trabajará con arcilla y los niños se llevarán sus producciones.

EBA Yrurtia + ISFA Yrurtia + EBA Belgrano: Demostración de Monocopias y Xilografía– Taller de Grabado a cargo de Profesores de las Escuelas.

Segunda parte – Danzas y Música (de 17:30 a 21:00 hs.)

1º) 18:15 a 18:35 hs.
Candombe: las 3 escuelas de Danzas con músicos en vivo partiendo de la recova del Museo por el camino de tipas hasta el escenario donde terminan.

2º) 18:35 a 18:50
Folklore BOA 1 Berni: elenco de danzas sobre pista grabada.

3º) 18:50 a 19:10 hs.
Sikuris: actuación en vivo de la Banda de Sikuris de la EBA Yrurtia.

4º) 19:15 a 19:30 hs.
Libertango: Escuela de Danzas Mastrazzi sobre grabaciòn
Pericòn y Malambo: Escuela de Danzas Mastrazzi sobre grabaciòn

5º) 19:35 a 19:45 hs.
Yumba: Escuela de Danzas Donn sobre grabación

6º) 19:45 a 20:00 hs.
Cuadro Norteño: Escuela de Danzas N'1 sobre pista grabada.

7º) 20:05 a 20:25 hs.
Fiesta Quebradeña con Tarkeada: mùsicos a cargo del Prof. Tabares desde la Av. de los Corrales hacia escenario donde terminan. Escuela de Danzas Donn Turno Vespertino ( Medio ailecito, Takirari, Media Cueca, Carnavalito)

8º) 20:30 a 20:45 hs.
Tango: ISFA Danzas Ramicone
Tango: Curso Vocacional Ramicone
Milonga: 3 Escuelas de Danzas + BOA 1+ISFAs + Curso Vocacional Ramicone

9º) 20:45 a 21:00 hs.
Zamba y Malambo – Palito y Media Caña: Escuela de Danzas N'2 + ISFA Donn

Taller de medios audiovisuales

2010-10-28T10:33:00.000-03:00

Taller Medios Audiovisuales

Propuesta

Los encuentros articulan registros que se realizaron en la escuela de experiencias pedagógicas, se retomarán estas experiencias para trabajar con proyectos audiovisuales generados en la escuela.

Destinarios

Docentes de escuelas artísticas que llevan adelante experiencias de registro audiovisual

Cantidad de asistentes:

Horario 12-14 hs

Dos encuentros presenciales el 4/11 y el 11/11

Lugar

Aula de la pizarra

INSCRIPCION EN LA BIBLIOTECA DE LA ESCUELA

JORNADA DE RAKU EN EL PARQUE AVELLANEDA

2010-10-15T14:24:00.000-03:00

JORNADA DE RAKU
SÁBADO 16/10
A PARTIR DE LAS 11 HS
EN EL PARQUE AVELLANEDA, ESPACIO WAK'A
AV. LACARRA Y DIRECTORIO
LOS ESPERAMOS!!!

Muestra "Recorridos" Prof. Carlota Cairo

2010-09-13T22:19:00.001-03:00

La escuela de Cerámica N1 invita a uds a la muestra

"RECORRIDOS"

Obra cerámica de Carlota Cairo

Cerámicas de distintas épocas, bocetos, procesos constructivos, fotos y

algunas reflexiones constituyen el material de la muestra.

Aqui Carlota Cairo, ceramista formada en la Escuela de Cerámica y ex docente

de esta institución, arma un recorrido alrededor de cinco grandes temas que

atraviesan toda su obra.

Sala de Exposiciones de la Escuela de Cerámica Nro 1

Bulnes 45

Del 10 al 13 de octubre

Horario de visita de 9 a 21 hs

Requisitos de inscripción

2010-08-02T16:57:00.004-03:00

Requisitos generales de inscripción Bachillerato

Original y fotocopia de cert. de 7º grado (o Constancia de Estudios en Trámite)

Libreta Oficial de Salud Escolar actualizada o cert. de salud

Original y fotocopia del DNI (1º y 2º hoja)

Original y fotocopia de Partida de Nacimiento

Foto carnet

Carpeta de 3 solapas

Requisitos generales de inscripción Técnico en Cerámica Artística

Fotocopia Legalizada de certificado de Estudios Secundarios (o Constancia ORIGINAL de Ciclo Básico Aprobado)

Original y fotocopia del DNI (1º y 2º hoja)

Original y fotocopia de Partida de Nacimiento

Foto carnet

Carpeta de 3 solapas

Requisitos generales de inscripción Cursos Auxiliares de taller

Original y fotocopia de cert. de 7º grado (o Constancia de Estudios en Trámite)

Original y fotocopia del DNI (1º y 2º hoja)

Original y fotocopia de Partida de Nacimiento

Foto carnet

Carpeta de 3 solapas

Muestra Prof. Gabriela Schoeller

2010-08-02T13:46:00.002-03:00

Muestra de Pintura- Prof. Alejandra Baliño

2010-06-30T14:30:00.008-03:00

ALEJANDRA BALIÑO

Del 5 al 24 de julio

De Lunes a Viernes de 8 a 22 hs.

Sábado de 8 a 14 hs

Universidad del Salvador

M. T. de Alvear 1337 Cap. Fed.

QUEMAS ALTERNATIVAS EN LA ESCUELA DE CERAMICA Nº 1

2010-06-17T16:54:00.002-03:00

Viernes 18 de junio

19 hs. INICIO QUEMAS ALTERNATIVAS
20 hs. BANDA DE SIKURIS
21 hs. CIERRE QUEMAS ALTERNATIVAS
21.30 hs. CENA Los docentes que deseen participar en la cena (choripan y bebida) deberán reservar con anticipación.

LOS ESPERAMOS!!!!

Bulnes 45, Almagro

Muestra "Seis" en la Escuela de Cerámica

2010-06-09T18:01:00.003-03:00

SEIS artistas
SEIS caminos
SEIS visiones
SEIS estilos
SEIS propuestas
“SEIS” en un espacio

La escuela de Cerámica Nº 1 invita a la muestra “Seis” realizada por ex alumnos de la institución. La misma se realizará entre los días 17 de junio y 16 de julio en la sala de exposiciones y se podrá visitar de lunes a viernes de 9 a 12 hs y de 14 a 21 hs.

Muestra docentes de la escuela "Más de 200 años..."

2010-06-07T13:44:00.001-03:00

70 años de la Escuela y Fiesta del Bicentenario

2010-06-02T14:02:00.026-03:00

El día jueves 20 de mayo se conmemoró en la Escuela de Cerámica Nº 1 el 70mo Aniversario de la creación de esta institución junto con el Bicentenario de la patria. Se contó con la presencia de autoridades del Ministerio de educación: el director de área Prof. Claudio Griggio , los supervisores del área Lic. Eleonora Ferraro y Lic. Pablo Galliotti; ex supervisora Marta Ruiz, alumna fundadora Baldessari Bianchi, profesores, ex- profesores , alumnos y ex alumnos.

Una de las principales atracciones fue la inauguración del mural “La Murga” como homenaje post mortem a la Prof. Elba Martínez. También fue presentado el mural realizado en el marco del proyecto “Aprender trabajando” en torno a la propuesta "valorando la obra del fundador Fernando Arranz" bajo la coordinación de la Prof. Stela Laboret y la colaboración de los alumnos de la escuela.

Por otro lado, en la Sala de Arte se inauguró la muestra de platos cerámicos “Más de 200 años…” en donde los profesores de la escuela trabajaron acerca del Bicentenario de la patria. También se realizó una muestra de alumnos del BOC.

Otras de las atracciones de la noche fueron las representaciones de los alumnos bailarines Mauro Baravo; Matías Guanca; Belén Molina; Belén Riboldi; Fiorella Rokotovich; Lara Salguero; Iván Sández; Lucas Vara y Melisa Vicentella

de la Escuela de Danzas Nro 1 “Nelly Ramicone” bajo la supervisión de la Prof. Cecilia Rodríguez quienes interpretaron danzas de tipo afrofusión de chacarera trunca y cueca y un numero de danza clásica.

Para cerrar la noche se ofreció un ágape que contó con la colaboración de los alumnos de la Tecnicatura en Gastronomía E.N.S Nº 6.

Se agradece a todos aquellos que participaron de esta gran fiesta, trabajadores de la escuela, alumnos e invitados.

Fotográfias: Rocio de Lara, Claudio Abal, Sergio Vieytes y Ana Moreno

2010-03-24T02:32:00.000-03:00

Pagina web Institucional

2010-03-04T16:29:00.000-03:00

Aquí mando la dirección de la página web institucional, acabo de subir la
revista "Estamos en El Horno" ( sus tres números), los que quieran subir a
la página proyectos por favor entréguenlo en Dirección.

Claudio Abal

http://www.freewebtown.com/ceramica1/

PIZARRA DIGITAL

2010-03-03T18:14:00.002-03:00

Compartimos las experiencias de la incorporaciòn de la pizarra digital en la escuela .
Felicitaciones a las Prof Faccendini y Fontanetto por su valentia y el èxito de sus clases .
Ojalà pronto nos contagiemos todos.

http://proyectopiza rradigital. wordpress. com/2009/ 11/20/ensenar- historia- en-la-pizarra- digital/

http://proyectopiza rradigital. wordpress. com/2009/ 10/22/ensenar- matematica- con-la-pizarra/

MEXICO

2009-12-17T15:17:00.001-03:00

La ceramista argentina IRIS ALDEGANI , egresada de nuestra escuela, nos envía cálidos saludos desde su taller en Mexico.

Enseñar matemática con la pizarra

2009-11-22T13:39:00.003-03:00

http://proyectopizarradigital.wordpress.com/

El pasado 14 de octubre, en la Escuela de Cerámica 1, la docente de Matemática Fátima Faccendini realizó una actividad con los alumnos de tercer año sobre gráficos de funciones polinómicas, a partir de la utilización del programa graph y el software de la pizarra digital interactiva.

Fue una experiencia muy interesante, con pautas de trabajo claras, y una dinámica de clase centrada en fortalecer el trabajo en equipo y la activa participación de los alumnos.

A continuación se detalla la propuesta pedagógica de la docente:

Tema elegido: Interpretación y confección de gráficos de funciones polinómicas.

Estudio de las funciones graficadas aplicando el programa graph. Factoreo de funciones polinómicas.

Asignatura: Matemática

Destinatarios: 3º 2º – 22 alumnos.

Objetivos del proyecto: Utilizar el programa Graph para gráficos de funciones para el estudio de las funciones polinómicas.

Contenidos desarrollados:

Operaciones con Polinomios. Divisibilidad de polinomios. División por Ruffini. Teorema del Resto. Igualdad de la división. Ceros de una función. (Raíz/raíces). Factoreo: Factor común. Cuadrado de un binomio. Diferencia de cuadrados. Método de Gauss.

Recursos didácticos utilizados: Pizarrón, carpeta de estudio, fotocopias, software y pizarra digital.

Tiempo de desarrollo: 14 clases.

Secuencia de actividades:

- Desarrollo de los contenidos a partir de clases teóricas con participación de los alumnos.

- Tareas áulicas y extraescolares, visadas en forma conjunta con el profesor.

- Trabajo práctico individual a partir de consignas.

- Utilización del programa graph para comparar el trabajo de cada alumno (realizado en forma aproximada cuando tuvieron que graficar) con los gráficos exactos y prácticamente instantáneos que nos ofrece este software.

- Aplicación de lo aprendido al momento de anticiparse al gráfico de la pantalla, como también al escribir las funciones (insertar) en su forma desarrollada y factoreada.

- Interacción en la pantalla digital al realizarse el estudio en cada función visualizada.

- Trabajamos con el programa Graph (software de fácil uso para graficar funciones) y la pizarra digital que nos permite interactuar.

Manual Pizarra Digital Interactiva

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Enseñar historia con la pizarra digital

2009-11-22T13:33:00.003-03:00

En octubre pasado, la profesora de Historia María Gabriela Fontanetto de la Escuela Cerámica 1 (Almagro) desarrolló una clase con la utilización de la pizarra digital.

A continuación detallamos la propuesta didáctica que diseñó la docente, y adjuntamos el archivo sobre el cual trabajaron en clase.

Tema elegido: Caracterización del siglo XVII en los aspectos políticos, sociales económicos y culturales

Destinatarios:2º 4º. 14 alumnos

Objetivos del proyecto:

Brindar las posibilidades para que los alumnos:

- Construyan activamente los conceptos que caracterizaron al siglo XVII en su dimensión política, social, económica y cultural.
- Analicen, comparen, confronten y deduzcan ideas a partir de la información ofrecida.
- Utilicen fuentes primarias para la elaboración de conceptos relevantes.
- Identifiquen cambios y permanencias respecto de las actitudes que provocó el surgimiento de ciertos sectores sociales.

Contenidos: Mediante la utilización de fuentes primarias, distinguir, reconocer y nombrar las ideas económicas predominantes, las formas de gobierno, los estamentos que componían la sociedad europea del siglo XVII y los estilos artísticos preponderantes para luego elaborar un mapa conceptual contemplando los aspectos trabajados.

Tiempo de desarrollo: dos clases.

Secuencia de actividades:

-Observación de imágenes con apoyatura de preguntas orientadoras

-Exploración de las posibilidades de interacción con la pantalla en forma simultánea a la escritura de las respuestas brindadas por los alumnos/as

-Lectura de fragmentos de documentos de la época y análisis de los mismos.

- Evacuación de inquietudes y establecimiento de conclusiones.

- Elaboración conjunta de un mapa conceptual abordando los aspectos trabajados durante la clase y las previas.

Recursos didácticos:

Fuentes primarias: Obras pictóricas de pintores de la época, documentos, preguntas guía. Mapa conceptual, cuadro sinóptico.

Fecha estimada de comienzo del proyecto: 15/9

NOCHE DE LOS MUSEOS EN BULNES

2009-11-17T01:01:00.001-03:00

A mis compañeros:

Creo todavía no es momento para un buen balance pues aún es un momento donde todavía la emoción continúa. No hay que dejarla fugar.

No podía dejar pasar el tiempo sin agradecer a todos por su trabajo, su esfuerzo y su fe en este proyecto, que nos permitiò concretar esta maravillosa noche que pudimos vivir como una fiesta.

Mañana voy a decir unas palabras de agradecimiento dedicadas a cada uno de uds. en particular.

Hemos logrado entre todos vivir una magnífica noche para nuestra escuela.

Con afecto,

Graciela

NOCHE DE LOS MUSEOS- 14 DE NOVIEMBRE 2009

2009-11-03T01:07:00.009-03:00

Patrimonio artístico perteneciente al primer establecimiento de enseñanza del oficio cerámico de la ciudad de Buenos Aires, creado en 1940.

Taller, escuela y vivienda de don Fernando Arranz, fundador de las escuelas cerámicas del país.

Solar en el que funcionó Argentina Sono Film

Muestras simultáneas:

• Patrimonial: obras artísticas y serializadas desde los 40' hasta nuestros días. Incluye obras de su fundador D. Fernado Arranz, Puig, Mar y otros.

• "Hoy en la Nº1 - docentes": muestra de artistas que ejercen actualmente la docencia en la Institución. Pinturas, grabados, esculturas y cerámicas.

• "Hoy en la Nº1 - alumnos": obras de alumnos del bachillerato, técnico y auxiliares.

Actividades:

• 20.30 hs: Show Lírico musical, a cargo de Dorisa Garufi – soprano, Ernesto Bó Martinez – Tenor y Hugo Menzietti- pianista.

• 22 hs: Danza tango a cargo de alumnos y ex alumnos de la Escuela. Selección de temas musicales variados.

• 23 hs: Taller de Modelado Cerámico

• 00hs: Talleres de Alfarería y Decoración

• 1 AM: POST – Grupo de Jazz fussion

MAS INFORMACION SOBRE LAS ACTIVIDADES....

Semana de las Artes

2009-10-03T18:30:00.002-03:00

La Conducción de la Escuela de Cerámica Nº 1 - DEA -GCBA - tiene el agrado de invitar a las actividades la Semana de las Artes a realizarse entre el 5 y 9 de octubre de 2009.

Sede de Escuela de Cerámica N° 1: Bulnes 45- CABA

Desde ya agradecemos su asistencia.

Equipo de Conducción

Durante el turno mañana y tarde, las actividades estarán abiertas solo en el horario de taller o en horas libres para alumnos del BOC. Se aclara con el fin de hacerlles conocer que ante pedidos de alumnos para salir de teóricas, no está autorizado.

Cronograma de las actividades del turno noche

Lunes 5 de Octubre

19:30 horas

Nuevo emplazamiento de la obra patrimonial Mural Mapa Argentina año 1940

puesta en valor - Restauración 2009 en el marco acciones para el Bicentenario

20:00 horas

Charla devolución curso A.T.A.C : a cargo de docentes de la escuela

Martes 6 de Octubre

19:30 horas

Grabador Juan Alberto Arjona

21:00 horas Cine

Miércoles 7 de Octubre

20:00 horas

Experiencia Cerámica en Ciudad de Cunha Brasil Hornos Anagama - Noborigama

A cargo de Enrique Guy y alumnos del Técnico en Cerámica Artística de la Escuela de Cerámica “Fernando Arranz”

Jueves 8 de Octubre

19:00 horas

Charla sobre la cerámica industrial a cargo de Ángel Vázquez dueño ANCERS y José Luis Montero ceramista español (ex empleado en fábrica de Sargadelos- España)

Cine 21 hs

Viernes 9 de Octubre

19:00 horas

Quema alternativa al carbón

Mapa de la Argentina por Fernando Arranz

2009-10-03T03:00:00.004-03:00

A la comunidad educativa:

Los invitamos este lunes 5 de octubre a las 19 hs , a la inauguración del Mural del mapa de la Argentina, una obra del patrimonio de nuestra escuela, restaurada por docentes de la escuela.
aquí les dejamos las fotos de la ultima pieza, colocada por el profesor Anibal Esteban y sus ayudantes , las profesoras Eugenia Luis, Cristina Burgos y Susana Alvarez

los esperamos!!!

“Educación Artística para todos”

2009-09-10T12:39:00.001-03:00

Artes Visuales (+ Música y Danza) en el Marcó del Pont

Del 16 al 30 de septiembre de 2009.

Centro Cultural Marcó del Pont - Artigas 202, Flores.

Tel. 4611 2650 – 4612 2412

Inauguración: miércoles 16 - 19 hs.

Acto pre-cierre: jueves 24 - 19 hs.

Exponen profesores de las Escuelas de Arte dependientes de la Dirección de Educación Artística.

Horarios: lunes a viernes de 10 a 20 hs., sábados y domingos de11 a 20 hs. - Entrada gratuita.

La Dirección de Educación Artística (Ministerio de Educación GCABA) presenta “Artes Visuales (+ Música y Danza) en el Marcó del Pont”, que incluirá la exposición de obras de artes visuales realizadas por los profesores de las escuelas de arte de la ciudad y actuaciones de danza y música de los alumnos.

La cita será en el Centro Cultural ubicado en Artigas 202, del Barrio de Flores (frente a la estación de tren del mismo nombre). La muestra podrá ser visitada del 16 al 30 de septiembre –la entrada es gratuita- de lunes a viernes de 10 a 20 hs., y sábados y domingos de 11 a 20 hs.

En el acto de inauguración, a realizarse el miércoles 16 de septiembre, a las 19 hs., actuarán estudiantes de las Escuela de Danzas Nº 1 "Prof. Nelly Ramicone" y de la Escuela de Música "Juan P. Esnaola”. El acto pre-cierre se llevará a cabo el jueves 24, a las 19 hs., con la participación de alumnos de las Escuela de Danzas Nº 2 "Jorge Donn" y de la Escuela de Danzas Nº 1.

En la exposición de artes visuales, que incluye trabajos de pintura, grabado, fotografía, mural cerámico y técnicas mixtas, entre otras, participan profesores de las Escuelas de Bellas Artes “Manuel Belgrano”, “Rogelio Yrurtia” y “Lola Mora” y de las Escuelas de Cerámica Nº 1 y “Fernando Arranz”, dependientes de la Dirección de Educación Artística.

Los expositores son:

Alicia Álvarez - Susana Arrieta – Silvana Barthel - Andrea Cygan - Graciela Buggé - María Nieves Cánepa - Miguel Estevez – Mónica Casini - Alejandra Gondar- José Luis Jaskot - Julio Medeiros Muñoz - Mónica Lebedinsky - Hugo Daniel Maldonado - Cristina Minacori – Viviana Paz - Manuela Rodríguez - Cecilia Ruwette – Jimena Carla Sánchez - Gabriela Schoeller - Mara Silvestri

Dirección de Educación Artística

Link: http://www.buenosaires.edu.ar/areas/educacion/niveles/art/?menu_id=9765

Tels de contacto.: 4339 1813/ 1839/ 1841

VIII FESTIVAL DE CORTOMETRAJES REALIZADOS POR NIÑOS Y JÓVENES HACELO CORTO

2009-09-10T12:20:00.000-03:00

Está abierta la inscripción para el OCTAVO FESTIVAL HACELO CORTO organizado por el Programa “Medios en la Escuela” de la Dirección de Extensión Educativa y Recreativa.

Como todos los años los cortometrajes participarán en tres grandes categorías: documental, ficción y animación, subdivididas a su vez, según el nivel educativo (Inicial y 1º ciclo Primario, 2º y 3º ciclo Primario, Media y Educación del Adulto y Adolescente, Alumnos con déficit cognitivo).

Asimismo este año podrán participar productores independientes subdivididos en dos niveles: hasta 12 años y de 13 a 18 años.

En esta octava edición se otorgará conjuntamente con TyC Sport, un premio temático “Entre deportes y juegos”, que premiará películas que aborden e incentiven la práctica de deportes y juegos.

También, volveremos a otorgar con el apoyo de UNICEF Argentina, un premio infantil/juvenil.

El Festival se realizará en la salas del Cine Hoyts del Abasto Shopping los días 28 y 29 de noviembre con entrada libre y gratuita.

La inscripción cierra el viernes 9 de octubre de 2009.

Bases y condiciones pueden consultarse en www.buenosaires.edu.ar

Esmeralda 55, 1° Piso, oficina 3

Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Télefono / Fax: 4339-1873

hacelocorto@bue.edu.ar/ asistenciaenmedios@yahoo.com.ar

http://programamedios2009.blogspot.com

cursos de INTEC

2009-08-18T01:44:00.001-03:00

Les informamos a los docentes inscriptos en el curso que dictará la Lic. Lorena Betta que el mismo estará comenzando el jueves 27 en igual horario: 11 a 13 hs. Y no el 20 como habíamos informado. Saludos y buen fin de semana

Claudio

Asociación Técnica Argentina de Cerámica

2009-08-10T12:53:00.001-03:00

Asociación Técnica Argentina de Cerámica

Curso sobre tipos de Vajilla, Materiales y Procesos de Fabricación.
Revisión del proceso de fabricación de vajilla y análisis comparativo de los materiales

20 y 21 de Agosto del 2009

Diserta el Prof. Juan Carlos Omoto con la colaboración del Ing. Oscar A. Vitale
Salón de Actos de ATAC, Perú 1422, Bs. As.

Continuando con los seminarios realizados en años anteriores, se realizará un análisis de las tipologías de productos de vajilla más comunes en los distintos ámbitos de uso: familiar, hotelería y decoración.
Se dará una visión comparativa de los diferentes tipos de pastas a lo largo del proceso de fabricación, una revisión de las posibilidades y métodos de decoración más usuales y un panorama de las diferencias de costos entre las diversas tipologías.

Se realizará una visita a la planta industrial de Cerámica Ancers S.A, una de las empresas más avanzadas de América del Sur, equipada con tecnología Europea. Su Planta Industrial tiene una superficie de 7.500 metros cuadrados cubiertos, contando con 140 empleados, con una producción de 200.000 piezas por mes de Vajilla decorada.

PROGRAMA

Jueves 20 de Agosto
8:30 Recepción y registro de asistentes
8:55 Presentación del curso
9:00 Parte I
10:30 Café
10:45 Parte II
12:15 Almuerzo libre
13:45 Parte III
15:15 Café
15:30 Parte IV
17:00 Preguntas y conclusiones

Viernes 21 de Agosto
9:00 Desayuno en ATAC
10:00 Visita a la planta industrial de Cerámica Ancers S.A. en Oliden 1870, Bs. As.
Traslado en combie desde ATAC

Temario
• Tipos de vajilla según la pasta constituyente: loza, gres gris y rojo, porcelana de hotel, porcelana traslúcida, bone china. Propiedades de los productos terminados y uso de los mismos.
• Materias primas para cada tipo de pasta: características y costos relativos.
• Procesos industriales de fabricación de vajilla: diagramas de bloques de cada proceso y su justificación. Insumos y equipos necesarios en cada etapa de los procesos. Comparación entre cada uno.
• Comportamiento de los diferentes tipos de pasta en las etapas de los procesos. Ventajas y desventajas de cada caso.
• Etapa de cocción: alternativas de cocción de cada proceso y tipos de hornos más usuales.
• Selección y decoración: posibilidades según la tipología. Procesos más comunes.
• Incidencia de las variables en el costo directo para cada tipología
» Se entregará certificado de asistencia.

Arancel
Socios de ATAC: $ 150 por asistente.
No socios: $ 240 por asistente.
Estudiantes: $ 30. (Los estudiantes deben presentar constancia de alumno regular).
Nuevos socios: consultar cuota social por Secretaría de ATAC

--------------------------------------------------------------------------------

A sociación Técnica A rgentina de C erámica
Secretaría, Lunes a viernes de 14 a 18 hs.
Perú 1420 - Buenos Aires, Argentina
Tel./fax: 4362-4510. atacer2@yahoo.com.ar

Arte Sin Techo

2009-08-08T02:35:00.000-03:00

Se adjunta la invitación para los alumnos mayores de edad y docentes de las Escuelas de Arte, por parte de la Asociación Civil “Arte Sin Techo” (www.artesintecho. org.ar), para colaborar con la realización de dos murales con obas de los atistas Alejandro Varela y Juan Torcoletti con motivo de la Conmemoración del Bicentenario, enmarcados en el programa Pasión por Buenos Aires.

Arte sin techo es una asociación civil que, desde 2003, trabaja en la Ciudad de Buenos Aires y desarrolla un programa que intenta la re vinculación de personas en situación de calle con las redes culturales, productivas o familiares.

Serían necesarios para dicha colaboración 6 alumnos en total por el período de un mes, los días sábados y domingos, en el horario de 14 a 18 hs. (o días de semana aquellos que puedan) en la sede de la Calle Almagro 107, de dicha Asociación.

Se espera una pronta y positiva respuesta.

Dirección de Educación Artística

Fin del receso escolar

2009-08-01T02:14:00.001-03:00

Les envio lo que publico el Gobierno de la ciudad en su página.

Las clases en las escuelas porteñas se reanudarán el lunes 3 de agosto

El Ministro de Educación porteño, Mariano Narodowski, confirmó que el próximo lunes 3 de agosto se reanudarán las actividades en todos los establecimientos educativos públicos de gestión estatal y privada de la Ciudad de Buenos Aires.

Alumnos de todos los niveles educativos: inicial, primario, medio y superior volverán a clase luego de las vacaciones de invierno, que incluyeron dos semanas de receso especial establecidas por la emergencia sanitaria a raíz de la epidemia de Gripe A.

Este hecho obligó a introducir algunas modificaciones en el calendario del ciclo lectivo 2009 para el Nivel Medio: en todas las escuelas secundarias de la Ciudad, estatales y privadas, los días lunes 3 y martes 4 de agosto se dictarán clases normalmente y se prorrogan las fechas de exámenes para los días 10 y 11 de agosto.

En consecuencia, los días 10 y 11 de agosto se eximirá de asistencia a clases, únicamente a aquellos alumnos que no adeuden asignaturas pendientes por equivalencias y libres.

Publicación: 30 de julio de 2009

Les pido puedan avisar a sus compañeros a través de:

- cadenas telefónicas

- cadenas de correos electrónicos

- otros

La Resolución Nº 4459/MEGC/2009, da cuenta de dicha modificación.

Espero puedan ayudar a su difusión!

Graciela González

francès, Prof Conde

2009-07-19T14:16:00.000-03:00

Mes élèves vendredi 3 juillet j’ai copié au tableau le questionnaire ? j’ai une feuille avec les questions mais je ne suis pas sûre si j’ai eu le temps de vous les passer.

Voici le TP sur la leçon “Un PDG très occupé »

1) Quels sont les personnages ?

2) Où sont-ils ?

3) Combien de secrétaires a monsieur Dupuis ?

4) Qui téléphone, premièrement ?

5) Que veut monsieur Fontaine ?

6) Que dit M. Dupuis à sa secrétaire ?

7) Où est le dossier Fontaine ?

8) Comment est la journée de travail à l’entreprise de M. Dupuis ?

9) Dites comment est constitué la société Frantexport.

Partie B

10) Est-ce que M. Dupuis signe la lettre faite par sa secrétaire ? Pourquoi ?

11) Quelles indications il donne à sa secrétaire ?

12) Quelle excuse trouve la secrétaire pour lui répondre ?

13) Où va M. Dupuis ?

14) A quelle heure il rentre ?

15) Que demande-t-il à ses secrétaires ?

16) Quel commentaire fait Stéphanie sur le caractère du patron ?

Partie C

1) Que fait Gérard Dupuis ?

2) A qui il écrit ?

3) Pourquoi il écrit ?

4) Quels sont les problèmes qu’il a dans l’entreprise ?

1º y 2º, educaciòn fìsica, Varones y mujeres

2009-07-19T13:54:00.003-03:00

Trabajo para Elaborar a realizar por lo/as alumno/as de la Escuela de Ceràmica

El trabajo se realizará en forma individual o bién de a 3 integrantes c/grupo y será tratado en las 1eras clases después del receso, para ser evaluado.
1º y 2º años
Tema: Violencia social…y en el deporte!

Educación Fìsica

1- Què es la violencia?

2- Què se entiende por violencia social?

3- Es ajeno el deporte a los hechos de violencia? Sì – Nò Porquè?

4- Observar un partido de cualquier deporte y comentar brevemente hechos de violencia.

5- Porquè cree usted que existe la violencia. (Breve opinión).

6- En què deportes se observa violencia?

7- Quièn/es pueden llegar a ejercer la violencia en un espectáculo deportivo? Caracterizar a los protagonistas.

8- Què responsabilidad tienen los deportistas, por ser Modelos a seguir, Idolos, con sus actitudes de violencia?

9- Què tratamiento dan los medios de comunicación sobre la violencia?

10- Piense en posibles soluciones ante conductas violentas de parte de los deportistas y de un ciudadano comùn. Ejemplìfique.

Fuentes de consultas opcionales:
http://es.wikipedia.org/wiki/Violencia
http://www.oni.escuelas.edu.ar/2001/bs-as/violencia/paginas/mgeneral.htm
http://www.youtube.com/results?search_query=violencia+en+el+deporte&search_type=&aq=f

Teléfonos para consultas:
49572292 1559882736

email de los docentes para consultar:
1sampras@gmail.com Prof: Alemán, Adrián
rnalvarez@hotmail.com Prof: Alvarez, Rubén
marianaberwanger@fibertel.com.ar Prof: Berwanger, Mariana
amerciai@yahoo.com.ar Prof: Merciai, Alejandra

3º 4º 5º, educacion fisica, Varones y mujeres

2009-07-19T13:52:00.001-03:00

Trabajo para Elaborar a realizar por lo/as alumno/as de la Escuela de Ceràmica

El trabajo se realizará en forma individual o bién de a 3 integrantes c/grupo y será tratado en las 1eras clases después del receso, para ser evaluado.
3º 4º y 5º años
Tema: Violencia social…y en el deporte!

Educación Fìsica

1- Què es la violencia? Es natural…cultural, etc? Comènte y justifique.

2- Què se entiende por violencia social?

3- Es ajeno el deporte a los hechos de violencia? Sì – Nò Porquè?

4- Quièn puede llegar a ejercer la violencia en un espectáculo deportivo? Caracterize.

5- Observar un partido de cualquier deporte y comentar brevemente hechos de violencia de parte de los deportistas. Proponga medidas correctivas.

6- Porquè cree usted que existe la violencia?

7- Què podemos hacer frente a las actitudes de violencia social?

8- Què tratamiento dan los medios de comunicación sobre la violencia?

9- Què papel juega los derechos humanos y las leyes ante la violencia?

10- Què tienen en comùn los tèrminos, agresión, violencia y el acoso?

11- Què es el bullying? Es o no violencia? Justifique.

12- Cuál es mi actitud frente a un caso de bullying ? Reflexión.

13- Propuestas concretas para solucionar casos de bullying?

Fuentes de consultas opcionales:
http://www.oni.escuelas.edu.ar/2001/bs-as/violencia/paginas/mgeneral.htm
http://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/5682/1/ALT_10_31.pdf
http://www.youtube.com/results?search_query=violencia+en+el+deporte&search_type=&aq=f
http://www.tecnicasdeestudio.com/res/documentos/noticias/aragonmedico0607.jpg

Teléfonos para consultas:
49572292 1559882736

email de los docentes para consultar:
1sampras@gmail.com Prof: Alemán, Adrián
rnalvarez@hotmail.com Prof: Alvarez, Rubén
marianaberwanger@fibertel.com.ar Prof: Berwanger, Mariana
amerciai@yahoo.com.ar Prof: Merciai, Alejandra

MESAS DE EXÁMENES - AGOSTO 2009 - BOC

2009-07-15T13:59:00.001-03:00

PREVIOS- LIBRES- EQUIVALENCIAS – TURNO MAÑANA Y TARDE

• GEOGRAFÍA/ CULTURA MUSICAL: 3 DE AGOSTO – 9HS

• HISTORIA/ EDUCACIÓN CÍVICA/ HISTORIA DEL ARTE: 3 DE AGOSTO – 9HS

• ACTIVIDADES PRÁCTICAS/ MODELADO/ DECORACIÓN/
TALLER CERÁMICO: 3 DE AGOSTO – 9HS

• DIBUJO/ EDUCACIÓN PLÁSTICA: 4 DE AGOSTO – 9HS

• CIENCIAS BIOLÓGICAS/ PSICOLOGÍA/ FILOSOFIA: 4 DE AGOSTO – 9HS

• EDUCACIÓN FÍSICA: 4 DE AGOSTO – 9HS

• FRANCES/INGLES/LENGUA/ LITERATURA 3 DE AGOSTO – 14 HS

• QUÍMICA/ ELEMENTOS FISICO QUÍMICO/FISICA: 3 DE AGOSTO – 14 HS

• MATEMÁTICA: 4 DE AGOSTO – 14 HS

• CONTABILIDAD 5 DE AGOSTO -13.30HS

MESAS DE EXÁMENES - AGOSTO 2009 – AUXILIARES

PREVIOS- LIBRES- EQUIVALENCIAS

• VITRAL: 4 DE AGOSTO – 9 HS

• ESMALTE SOBRE METALES: 3 DE AGOSTO – 14 HS

• DIBUJO: 3 DE AGOSTO – 14 HS

• MODELADO: 4 DE AGOSTO – 14 HS

• ALFARERÍA: 4 DE AGOSTO – 14 HS

• MOLDERÍA: 4 DE AGOSTO – 14 HS

• DECORACIÓN: 4 DE AGOSTO – 14 HS

MESAS DE EXÁMENES - AGOSTO 2009 –TCA

PREVIOS- LIBRES- EQUIVALENCIAS – TM

• MODELADO: 3 DE AGOSTO – 9 HS

• DECORACIÓN: 3 DE AGOSTO – 9 HS

• HISTORIA DEL ARTE: 3 DE AGOSTO – 9 HS

• TECNOLOGÍA: 3 DE AGOSTO – 9 HS

• DIBUJO: 4 DE AGOSTO – 9 HS

PREVIOS- LIBRES- EQUIVALENCIAS – TT

• ALFARERÍA: 4 DE AGOSTO – 14 HS

• QUÍMICA: 3 DE AGOSTO – 14 HS

• SISTEMA DE COMPOSICIÓN: 3 DE AGOSTO – 14 HS

• MOLDERÍA: 4 DE AGOSTO – 14 HS

PREVIOS- LIBRES- EQUIVALENCIAS – TN

• MOLDERÍA: 3 DE AGOSTO – 19 HS

• DIBUJO: 4 DE AGOSTO – 19 HS

• QUÍMICA: 5 DE AGOSTO – 19 HS

TP Frances 3º1º Prof Conde

2009-07-13T23:14:00.000-03:00

voici le T.P. Nº 1, sur le film "Entre les murs"
Bon Courage! Si vous avez des doutes demandez-moi de l'aide.
Après je vais envoyer le T.P. Nº 2 sur la leçon du livre "Un PDG très occupé"

1) Vous avez aimez la fin du film ? Justifiez votre réponse.

2) Quel personnage avez-vous aimé et pourquoi?

3) Quel personnage n’avez-vous pas aimé ? Dites pourquoi ?

4) Quelle est votre opinion sur les étudiantes Esmeralda et Khoumba ?

5) Donnez votre point de vue sur le professeur de français, François Marin.

6) Que pouvez vous dire de Souleymane et de sa famille?

7) Quel opinion mérite la famille d'origine orientale et son fils, surtout quant à son application aux études?

8) Quels problèmes concernant la langue, les différantes interpretations des mots ou même le registre de langue - parfois argotique- (comme el lunfardo pour nous ) vous pouvez relever au cours de l'histoire?

9) Est-ce que vous trouvez que les problèmes dans les collèges en France sont trop différents des nôtres? Précisez ! en quoi.

10) Imaginez une autre fin possible.

Para 2º año Turno Tarde BOC Materia Modelado Prof.: Pablo Campos (grilloblanco@yahoo.com.ar)

2009-07-11T16:43:00.001-03:00

Trabajo practico de investigación, analisis y reflexión

Buscar info sobre.:

1) Miguel Angel: Establecer epoca y región en que desarrolló su trabajo. Breve reseña socio-politica del momento historico.
Relacion de los artistas de la epoca con los sectores de poder (politicos, religisiosos, etc.). Enfocar la obra esculturica del artista y elegir una obra que le haya parecido representativa.

2) Henry Moore: Establecer epoca y región en que desarrolló su trabajo. Breve reseña socio-politica del momento historico.
Relacion de los artistas de la epoca con los sectores de poder (politicos, religisiosos, etc.). Enfocar la obra esculturica del artista y elegir una obra que le haya parecido representativa.

3) ¿Cree que existe alguna relación de la estética de cada artista con la realidad socio-politica del momento historico que le tocó vivir a cada uno?

4) Comparando las obras elegidas por usted ¿Existen puntos en comun entre las obras de estos artistas? ¿cuales?

5) Reflexionando sobre todos los puntos anteriores, sacar conclusiones sobre:

a) Relación del arte y la sociedad
b) Relación de los artistas y los sectores de poder
c) Relacion de los artistas y la sociedad

5) A su criterio ¿Cómo entiende el arte de hoy día, desde su lugar de adolescente? ¿Se siente representado? ¿Que disciplina artistica le impacta más?

6) ¿Cree que la "obra artistica" puede encontrarse en otros lugares que no sean los museos? ¿Donde?

Biologia y Quimica 2º parte

2009-07-10T23:34:00.000-03:00

Biología
http://www.rena.edu.ve/TerceraEtapa/Biologia/index1.html
-Teoría Celular
-Diversidad celular
-El Microscopio
-Ciclos Bioquímicos
-Fotosíntesis y Respiración
-Otros

Biología:

-Recursos para trabajar con el cuerpo humano

Dirigido a profesores y alumnos de Secundaria y Bachillerato, este recurso, elaborado por Antonio Guillén Oterino, permite hacer un recorrido interactivo básico por la anatomía humana a partir de los aparatos y sistemas encargados de llevar a cabo las funciones vitales. Se ofrecen numerosas actividades de recursos interactivos fotográficos, sonoros y de texto, para motivar la curiosidad y participación del alumno.

http://www.cnice.mec.es/pamc/pamc_2007/nuestro_cuerpo_clic/

Química

-Lenguaje químico (nomenclatura química y de los compuestos orgánicos)

-Propiedades químicas (soluciones, preparación, valoración)
-Propiedades coligativas de las soluciones
-Equilibrio químico, equilibrio iónico
-Estructura y propiedades de los compuestos orgánicos
-Propiedades físicas y químicas de los hidrocarburos

-Reacciones químicas

-Electroquímica

-Óxido Reducciones

-Cambios de fase y energía calórica

-Isometría, ruptura y formación de enlaces

http://www.rena.edu.ve/cuartaEtapa/quimica/index.html

geografia 2º2º tM Prof. Silvia Di Stefano

2009-07-10T23:26:00.001-03:00

1) Confeccionar el mapa de hidrografía de Europa, señalando ríos y lagos.
2) Completar el siguiente cuadro sinóptico:

Características de los ríos de pendiente :

a)Ártica
b)Atlántica
c)Mediterráne
d)Interna

3) Confeccionar el mapa de accidentes costeros, corrientes oceánicas de Europa.

Prof Baliño - taller ceramico 4º y 5º año

2009-07-09T00:03:00.003-03:00

Taller Cerámico. 5to. 2da.

Trabajo de investigación:

Elegir un ceramista y detallar:

Ubicación en tiempo y espacio

Datos biográficos. Resumen.

Características de la obra.

Motivo de la elección.

Agregar imágenes o fotografías de algunos trabajos.

Taller Cerámico. 4ta. 2da.

Trabajo de investigación:

Elegir un escultor (hasta el siglo XX inclusive) y detallar:

Ubicación en tiempo y espacio

Datos biográficos. Resumen.

Características de la obra

Motivo de la elección.

Agregar imágenes o fotografías de algunos trabajos.

Chicos les dejo tarea para estos días sin clases, el trabajo va con nota a promediar en el trimestre.

Les deseo buenas vacaciones.

Un saludo a todos.

Alejandra Baliño.

Ingles 3º3º Prof Chechetto

2009-07-08T18:10:00.001-03:00

ACTIVIDADES DE INGLÉS PARA TERCER AÑO

Completar los espacios en blanco usando los verbos que están entre paréntesis al final de cada oración en presente simple o en pasado simple según corresponda
1. Today …….. Friday and yesterday …….. Thursday (be – be)
2. John usually ………….. football very well but yesterday he ……. Really bad (play – play)
3. The teacher …………… the lesson but not all the students …… in the classroom (start – be)
4. Last summer I ………… museum of Modern arts. It ….. great (visit – be)

Pasar estas oraciones al negativo. Usar el auxiliar doesn`t – don`t cuando sea necesario
1. I am usually at home on Monday evening
2. She never gets late to school
3. The dog was in the street yesterday morning
4. I like football very much

Lee el siguiente texto y luego contesta las preguntas

Mr. Flynn was a very good student when he was in the secondary school. He studied a lot every morning and also worked during the weekends.
When he finished the secondary school he started the university studies. He studied veterinary because he liked the animals very much.
After six years at the university, he got his diploma. He married an Italian woman called Ivanna and travelled to Italy with her. He lived in Europe more than five years and then he returned to Argentine. He divorced his first wife and married a Chilean dentist. They had two children. At this moment he is not working as a vet. He has a shop and sells books. He is very happy
1. Was Mr Flynn a good or a bad student in Secondary school?
2. What did he study at the university?
3. Who was Ivanna?
4. Has he got two children of four?
5. Is he working as vet in these days?

geografia 1º4º. prof Ariel Maidana

2009-07-08T18:08:00.002-03:00

La acción del hombre puede generar cambios en el ambiente. Esos cambios puede afectar tanto al suelo, como al aire (atmósfera) y el agua.
Buscar (en los diarios, en Internet, etc) un problema ambiental generado por la acción del hombre en cualquier lugar de Argentina y contestar las siguientes preguntas:
1) ¿Cuál es la acción del hombre que está provocando este problema?
2) ¿Se manifiesta el problema en la atmósfera? ¿Cómo?
3) ¿Se manifiesta en el suelo? ¿Cómo?
4) ¿Se manifiesta en el agua? ¿Cómo?
5) ¿Afecta a la flora y la fauna?
5) ¿Afecta de alguna manera a poblaciones humanas? En caso de responder sí, ¿de qué manera?

Matemática

2009-07-08T10:45:00.000-03:00

Funciones trigonométricas

http://media.educ.ar/skoool/matematica_y_geometria/funciones_trigonometricas/index.html

Multiplicación por 10, 100 y 1000

http://media.educ.ar/skoool/matematica_y_geometria/mult_10_100/index.html

Sistema de ecuaciones lineales

http://media.educ.ar/skoool/algebra/sistemas_de_ecuaciones_lineales/launch.html

¿Cómo resolver ecuaciones de segundo grado mediante fórmulas?

http://www.educ.ar/educar/egundo%20grado.html?uri=urn:kbee:1234a9b0-e3b1-11dc-bd7c-00163e000038&page-uri=urn:kbee:ff9221c0-13a9-11dc-b8c4-0013d43e5fae

¿Qué es la Rotación?

http://media.educ.ar/skoool/matematica_y_geometria/entendiendo_la_rotacion/index.html

Transformaciones por rotación

http://media.educ.ar/skoool/matematica_y_geometria/transformaciones_por_rotacion/index.html

Simulación para entender el Teorema de Pitágoras

http://media.educ.ar/skoool/matematica_y_geometria/teorema_pitagoras/launch.html

Determinación de ángulos a partir de razones

http://media.educ.ar/skoool/matematica_y_geometria/determinacion_de_angulos_a_partir_de_razones/index.html

Otro sitio interesante:

http://www.rena.edu.ve/SegundaEtapa/matematica/divisiondef.html

Aquí se pueden encontrar explicaciones introductorias y algunos ejercicios para los siguientes temas:

-Adición de fracciones con igual denominador

-Múltiplos y divisores de un número natural

- Números primos y compuestos

- Adición de números naturales y decimales

- División de números naturales

- Multiplicación y división de fracciones

- Mínimo común múltiplo y Máximo común divisor

- Multiplicación por 10, 100 y por 1.000

- Multiplicación de números naturales

-Potenciación con base en Z y exponente natural

- Regla de tres

quimica y biologia

2009-07-08T10:43:00.000-03:00

Biología

http://www.rena.edu.ve/TerceraEtapa/Biologia/index1.html

-Teoría Celular

-Diversidad celular

-El Microscopio

-Ciclos Bioquímicos

-Fotosíntesis y Respiración

-Otros

Biología:

-Recursos para trabajar con el cuerpo humano

http://www.cnice.mec.es/pamc/pamc_2007/nuestro_cuerpo_clic/

Química

-Lenguaje químico (nomenclatura química y de los compuestos orgánicos)

-Propiedades químicas (soluciones, preparación, valoración)

-Propiedades coligativas de las soluciones

-Equilibrio químico, equilibrio iónico

-Estructura y propiedades de los compuestos orgánicos

-Propiedades físicas y químicas de los hidrocarburos

-Reacciones químicas

-Electroquímica

-Óxido Reducciones

-Cambios de fase y energía calórica

-Isometría, ruptura y formación de enlaces

http://www.rena.edu.ve/cuartaEtapa/quimica/index.html

GUIAS DE TRABAJO

2009-07-07T20:18:00.006-03:00

Biologìa 1º3º prof Giuliano

Quìmica 5º3º Prof Cortez

Matematicas guia 2 -5º3º Prof Bonfiglio

Matematicas guia 1 -5º3º Prof Bonfiglio

geografia 2º4º Prof Fouces

2009-07-07T20:16:00.001-03:00

Actividad de geografía:

Organizar información en un cuadro sobre características generales de las distintas regiones geograficas de europa en un cuadro que contenga estos temas:

Orografía (relieve) principales cadenas

Hidrografia (principales rios y lagos)

Clima (Tipos y ubicación)

Biomas (especies vegetales, animales)

Poblacion (ciudades, actividades y recursos)

Relacionandolo con el mapa de regiones. Elaborá tres conclusiones/opiniones y justifica.

Para los alumnos de Prof. Mirta Provenzano

2009-07-07T20:14:00.000-03:00

TRABAJO PRACTICO PARA EL RECESO ESCOLAR

1ro – 2da.

Prof. Mirta Provenzano

1- Evolución geológica de los continentes: Alfred Wegener expuso la teoría de la deriva continental. En qué consiste?

2- Para estudiar la historia de la Tierra, se la ha dividido en eras geológicas. Para nombrarlas, se ha tenido en cuenta la forma y cómo se ha desarrollado la vida en ellas. Responde:

a) Qué significa "zoica"?

b) Nombrar y describir brevemente cada era geológica, cómo se ha desarrollado la vida y el tiempo que abarcó cada una de ellas. Se puede realizar un cuadro comparativo para su mejor comprensión y visualización.

3- En qué era se da el plegamiento alpino, y a qué sistemas montañosos dio origen en el continente europeo? Nombrarlos y ubicarlos en el mapa de Europa.

4- En qué zonas de Europa se encuentran macizos antiguos de la era paleozoica?

ALUMNOS DE LA PROF. DI STEFANO

2009-07-06T23:53:00.006-03:00

Tarea geografía 3º 1ª y 2ª‏

Florencia Silvina Pérez (flopysilperez@yahoo.com.ar )

Alumnos: confeccionar el mapa de hidrografía del continente americano y completar con la ayuda del libro las siguiente columnas.

Características de la pendiente Atlántica:

Características de la pendiente Pacífica:

Características de la pendiente interna:

por favor a la brevedad envíenme los mail de Uds.

Saludos pro. Di Stefano

Tarea asignada geografía 1ª 2ª‏

Florencia Silvina Pérez (flopysilperez@yahoo.com.ar)

Alumnos: completar la unidad , como se había dictado en clase correspondiente a la unidad de Geología, con los cuadros sinópticos de las eras geológicas, la clasificación general de las rocas y la estructura interna de la tierra.

Los alumnos de primer año tienen en sus cuadernos de comunicaciones la tarea asignada para que los padres se notifiquen.

Saludos Prof. Di Stefano

Alumnos de 4º 1ª Turno Mañana Geografía‏

	Florencia Silvina Pérez (flopysilperez@yahoo.com.ar)

Completar el siguiente cuadro sinóptico

Cuestión de límites

Año

Arbitraje

Pretensión Argentina

Pretensión Extranjera

Resolución

Situación Actual

Se pueden además confeccionar los mapas parciales respectivos con la ayuda del libro de texto de AZ Lorenzini

El trabajo se evaluará el día 7 de Agosto.

Saludos Prof. Di Stefano

alumnos de Marina Passini

2009-07-06T21:26:00.000-03:00

Les dejé tarea de matemática a los alumnos de 2º2º y 3º1º, ante cualquier duda o haber perdido la direccion se comuniquen con mi mail

Muchas gracias Marina Passini

El mail que les dejé a los alumnos es m_passini@ciudad.com.ar

Para los alumnos de Claudio Romàn

2009-07-06T18:58:00.001-03:00

1ro 1ra Formación Cívica.

Terminar de leer la Unidad 3 del libro de AZ "Normas" y realizar las tres actividades que figuran en lás páginas 38 a 39 . Va con nota. Seguir los lineamientos de lectura de la última clase ( cualquier cosa se los puedo mandar). Al regreso el 5-8 clase de repaso y el 12-8 Evaluación escrita de la únidad

1ro 2da Inglés

Finalizar Unidad 2 In Focus Realizar todas las actividades de páginas 68 a 71. Del Grammar Builder realizar todas las actividades de la Unidad 2( páginas 6-9 ). Trabajar con la actividad de integración de páginas 18 y 19. Realizar Ejercicio 1 y para entregar y con nota, el ejercicio 3. El viernes 7-8 tendremos la evaluación integradora de Unidades 1 y 2 ( modelo página 17 libro)

3ro 2da Formación Cívica

Terminar Unidad 2 del libro de Santillana, realizar todas las actividades para entregar y con nota. El lunes 10-8 Prueba de la unidad de trabajo. Se organizará y dará un trabajo de resolución grupal.

5to 2da Inglés

Finalizar Unidad 1- Realizar actividades páginas 64 a 67. Del Grammar Builder toda la unidad 1(páginas 2 a 5). Para entregar Ejercicio 13 Write página 11. Al regreso, jueves 6-8 Prueba escrita Unidad 1. Durante las semanas siguientes se trabajará para el oral con Unidad 2.

5to 2da Instrucción Cívica (copio mail enviado a alumnos)

"Estimad@s Alumn@s:

Como les comenté el viernes, el regreso nos verá ante la devolución de la evaluación escrita de la Unidades II y III ( mandaré en la semana los resultados y recuerdo a los ausentes que la de uds será el 7-8 sin la modalidad de libro abierto). En cuanto a los apuntes entregados del Diccionario de Política: Estado y Nación. Tendremos una clase de consolidación el viernes 7-8, para evitar prisas, y luego prueba de la misma. Sugiero trabajar, sobre todo en la lectura de apuntes, tratando en lo referido a Nación; de contrastar las definiciones tradicionales con la propuesta por los autores: " ideología de un Estado burocrático centralizado", tratando de analizar esos términos uno por uno. No olvidarse de resaltar su origen y sentido y la superación del concepto en la actualidad, por al menos dos motivos ( como lo mencioné el viernes pasado). En cuanto a Estado concéntrense en las definiciones: la liberal ( ligada al orden, la organización y el progreso), la marxista y la weberiana; contrastenlas.

Otro elemento de evaluación del trimestre será el TP grupal, para lo cual he conformado los grupos por sorteo: (Solicito me recuerden la conformación ya que no encuentro el papelito dónde los escribí)

(La idea de la experiencia es trabajar en grupo con cr@s con los que quizás no estoy acostumbrado a trabajar, e ir construyendo experiencia para el trabajo final del blog grupal)

Adjunto un texto de Michel Foucault, "Sujeto y Poder" en formato pdf. La idea es luego de la lectura del texto, desarrollar la siguiente consigna:

1. Ubicar al pensador en el tiempo de los demás pensadores contemporáneos, ¿pertenece a alguna escuela?, sintetizar su biografía y su obra, a modo de introducción.

2. Elegir y desarrollar dos líneas argumentales del artículo ( hay varias más). Explicitarlas y argumentar- con fundamento teórico - a favor o en contra.

3. Aportar ejemplos de la realidad que ilustren al menos tres de los aportes del autor en el texto.

4. Buscar un artículo periodístico o video, u otro medio gráfico o visual y relacionarlo con lo planteado por el autor.

5. Concluir con aportes de otros autores que aborden el tema del poder. Pensar que relación tiene el mismo con lo visto en el apunte de Estado y Nación.

Desde lo formal el trabajo deberá tener una carátula en la que figuren entre otros datos: Nombre y apellido de los integrantes del grupo, un título dado al trabajo y un breve índice. La extensión del trabajo será no menos a 7 páginas A4 escritas a doble interlínea, con letra arial tamaño 12. Se incluirá un apartado con otras fuentes a parte de la aportada por el docente. Se sugiere el uso de citas, notas de pie de página, hipervínculos, en el desarrollo del mismo.

Fecha de primera entrega de control (optativa) 20 de julio, fecha de entrega definitiva 6 y 7 de agosto.

Saludos y muy buenas vacaciones

Prof. Román

PD: Otra actividad de cierre del trimestre sería la habilitación de un foro de discusión y conocimiento de duración una semana. Solicito ayuda a aquellos más avezados en Tecnología de Información y comunicación ( uso de PC) para ver cómo lo armámos

NO DUDEN EN CONSULTARME"

Dejo disponible mi mail para consultas. Gracias. Cualquier duda estaré en la escuela de lunes a miércoles de 10 a 16 horas.

Si precisan que me comunique con los alumnos que soy tutor me avisan mi celuar es 153-146-2835

Cariños y gracias.

Sujeto_y_Poder[1]._Foucault

aprender en casa

2009-07-05T01:02:00.000-03:00

PROPUESTAS DEL MINISTERIO DE EDUCACION POR LAS CLASES SUSPENDIDAS

Presentaron el plan para que los chicos aprendan a través de Internet y la TV

Habrá contenidos especiales en dos páginas Web y en los canales 7 y Encuentro.

Por: Liliana Moreno

El paquete de propuestas que el Ministerio de Educación de la Nación preparó para "evitar la discontinuidad de los aprendizajes" de los chicos en las próximas dos semanas sin clases, fue anunciado ayer. Lo presentó la presidenta Cristina Fernández de Kirchner en el Salón de las Mujeres de la Casa de Gobierno.

La acompañaron el ministro de Educación, Juan Carlos Tedesco, el presidente del Sistema Nacional de Medios Públicos, Tristán Bauer, y el director del Canal Encuentro, Ignacio Hernaiz. Todos ellos están involucrados en el programa bautizado "Aprender en casa".

Desde ayer se puede ingresar a www.aprenderencasa.educ.ar que, entre otros materiales, incluye propuestas de educación a distancia para los niveles primario, secundario, jóvenes y adultos; los llamados "cuadernos para el aula" con conocimientos básicos de Matemática, Lengua, Ciencias Sociales y Naturales, según el ciclo; el uso pedagógico de los blogs para propiciar el vínculo entre docentes y alumnos y propuestas de aprendizaje virtual, como juegos y ejercicios organizados por nivel y disciplina. En su día de estreno, el sitio tuvo 800 visitas en sólo 20 minutos.

Otra página es www.planlectura.educ.ar que con el título "Mientras estás en casa ¡qué mejor que leer!" da ideas para fomentar la lectura en familia.

Hasta aquí hay que tener una computadora a mano. Pero la propuesta se amplía con la TV y la radio a partir del lunes. El Canal Encuentro presentará una programación especial organizada en cuatro franjas horarias. De 9 a 13 concentrará sus programas, micros y películas destinados al nivel primario; de 14 a 18 al secundario; de 18 a 20 para ver en familia y de 13 a 14 para los más chicos.

Desde Canal 7 por la mañana se emitirá programación infantil y de educación para la salud ("Médicos por naturaleza") y por la tarde se ampliará la franja compartida con Canal Encuentro con contenidos del nivel secundario y para la familia.

Radio Nacional, y sus repetidoras, se suman a la cruzada. En las tandas se emitirán micros con grabaciones de cuentos infantiles, cedidas por la editorial Colihue, de autores nacionales. Entre muchos otros se podrán escuchar "Bajo el sombrero de Juan" de Ema Wolf; "Jamón del diablo", de Iris Rivera; "Historia del pajarito remendado", de Gustavo Roldán y "Cuento que cuento", de Laura Devetach.

"Hasta aquí son los recursos que el Ministerio de Educación de la Nación puede brindar. Pero aquí no se agotan las iniciativas. Esperamos que los ministerios provinciales, que los docentes y que los padres puedan sumar las suyas", le dijo a Clarín el ministro Juan Carlos Tedesco.

"¿Qué vínculo sugiere que las escuelas y los maestros tengan con sus alumnos durante estas dos semanas?". "Lo primero que espero es que haya un vínculo -agregó Tedesco-. Que las escuelas y los maestros no se desentiendan, porque no son días de vacaciones. Que tengan alguna comunicación de la manera que sea. Cada maestro sabrá como vincularse con sus alumnos".

Suspensión de Feria del Libro Infantil y Juvenil

2009-07-05T00:16:00.000-03:00

Comunicamos que la Fundación El Libro ha informado el martes 30 de junio, la cancelación de la Feria del Libro Infantil y Juvenil, prevista para el 13 de julio hasta el 1 de agosto en el Centro de Exposiciones de la ciudad de Buenos Aires, debido a las recomendaciones que las autoridades han realizado de no concurrir a espectáculos masivos, para prevenir la propagación y el contagio del Virus de la Influenza A.

La Fundación El Libro ha considerado prioritario acatar el consejo gubernamental en función que la mayor parte del público visitante son niños y adolescentes y para la protección de la salud de los asistentes.

El Consejo de la Fundación hace llegar a todos los expositores sus disculpas por la adopción de esta medida que fue ocasionada por razones ajenas a su voluntad y hace votos para que el año próximo se pueda realizar la 20.a Feria del Libro Infantil con el buen éxito que ya es tradicional en el ámbito cultural del país.

Agradecemos la predisposición a participar con cada una de las propuestas y esperamos convocarlos en una próxima ocasión.

Esperamos confirmación de recepción de este mail.

Atte.
DEA

DORISA GARUFI

2009-06-20T01:24:00.001-03:00

LOS TALENTOS DE LA ESCUELA DE CERAMICA N1

PRECEPTORA TURNO TARDE, DORISA GARUFI
SOPRANO

Mural de Carlota Cairo

2009-06-04T12:40:00.001-03:00

CONVOCATORIA PARA EL MURAL CERÁMICO

2009-05-23T19:12:00.000-03:00

“RAWSON EN EL BICENTENARIO”

1810 - 25 de Mayo – 2010

MUNICIPALIDAD DE RAWSON

CAPITAL DE LA PROVINCIA DEL CHUBUT

con el auspicio de la

SECRETARÍA DE CULTURA DE LA PROVINCIA DEL CHUBUT

PATAGONIA – REPÚBLICA ARGENTINA

Se invita a todos los ceramistas, argentinos y extranjeros, a enviar una Placa Cerámica, en carácter de donación, para participar en la realización del Mural Cerámico Colectivo “Rawson en el Bicentenario”, con motivo de celebrarse el año próximo, 2010, en nuestro país, el Bicentenario de la Revolución de Mayo, ocurrida el 25 de Mayo de 1810, fecha en la que se instauró nuestro Primer Gobierno Patrio, inicio de la posterior Independencia declarada en 1816.

Esta es una iniciativa del Taller Municipal de Cerámica, a través de sus docentes Bibiana Iralde y Sonja Vitulić, quienes agradecen a la ceramista Cristina del Castillo de la ciudad de Paso de los Libres, provincia de Corrientes, autora del proyecto “Placas de Artistas I, II y III” (ver: www.placasdeartistas.com.ar ) y también a los “Artistas del Proyecto Mural de Hanoi”, capital de Vietnam (ver: www.hanoimural.vn ), ya que contamos con su apoyo y aliento en la concreción y difusión de nuestra iniciativa, uniendo fraternalmente nuestro arte con motivo de la celebración de los 1000 años de la ciudad de Hanoi, también en 2010.

Se ha creado el blog: http://ceramicaenrawson.blogspot.com donde se pueden consultar las Bases de esta convocatoria y demás novedades. Este blog se irá actualizando y completando continuamente para difundir las actividades del Taller Municipal de Cerámica de Rawson, pcia. del Chubut.

El Mural del Bicentenario se emplazará en uno o varios espacios y Edificios Públicos de nuestra ciudad. Esto se definirá próximamente con las Secretarías de Cultura y las de Planeamiento y Urbanismo Municipales y Provinciales.

Agradecemos desde ya a quienes difundan esta información.

Esperamos concretar para el 25 de Mayo de 2010 una obra que plasme no sólo el Bicentenario de nuestra Fiesta Patria, sino también que refleje los deseos de Paz y Fraternidad entre todos los Pueblos del Mundo, gracias al lenguaje universal del arte.

BASES:

*) Cada participante enviará una (1) placa cerámica que se encuadre en las siguientes medidas:

Mínimo: 20 x 20 cm. (8 x 8 pulg.)

Máximo: 40 x 40 cm. ( 16 x 16 pulg.)

Espesor: que no sobrepase los 4 cm.

*) Por favor, NO incluir relieves excesivos o delicados para evitar daños y futuros deterioros. También les pedimos dejar el REVERSO TEXTURADO, para optimizar la colocación.

*) La técnica será libre, utilizando exclusivamente proceso cerámico. Se recomienda utilizar materiales y temperaturas aptos para resistir el exterior.

*) El tema puede ser alusivo a la fecha celebra la Argentina: 25 de Mayo de 1810, fecha en la que se instaura nuestro Primer Gobierno Patrio, uno de los primeros gritos de Libertad que iniciaría el camino hacia la Independencia de los Pueblos Latinoamericanos. Pero también deseamos acompañar los festejos del Bicentenario con expresiones de Libertad, Paz, Fraternidad y Amistad entre todos los pueblos, donde todos reflejemos nuestros deseos de un mundo mejor, sin distinciones políticas, raciales, religiosas o de género, donde las barreras idiomáticas no impiden hermanarnos porque nos une el lenguaje universal del Arte.

*) Por favor colocar en el frente del mosaico en bajo relieve, si es posible, en forma nítida, el nombre y apellido del autor y la ciudad y país de origen; si fuera posible también el título de la obra.

*) Las Instituciones, Empresas, Asociaciones, etc. que quieran estar presentes en el Mural “RAWSON EN EL BICENTENARIO”, podrán encargar su placa en el Taller Municipal de Cerámica a cambio de materiales, insumos o servicios para nuestro Taller.

*) No hay costos de inscripción. El envío será por cuenta de los autores. Los organizadores no reconocerán gastos de envío o flete.

*) Adjuntar al envío la Ficha de participación con los datos completos; quien lo desee puede incluir un CD con una foto digital de su placa y su retrato para que podamos registrarlo en el Blog.

*) El envío será dirigido a:

“MURAL RAWSON EN EL BICENTENARIO”

Centro Cultural José Hernández

Diagonal Galina s/n

(9103) RAWSON – CHUBUT

ARGENTINA

Te.: 54 + 02965- 485564

Te.Fax: 54 + 02965 481196

E-mail: tcmrawson@gmail.com

cultura@rawson.gov.ar

Recepción: Desde ahora hasta el 31 de Diciembre de 2009, cierre de la primera etapa. Cierre de la segunda etapa: 31 de Enero de 2010.

¡Los estaremos esperando…!

"VAMOS LAS BANDAS '09"

2009-04-29T03:02:00.000-03:00

Los alumnos pueden acercar sus demos a Paseo Colón 255, 9no piso

COMENZÓ LA INSCRIPCIÓN AL CERTAMEN MUSICAL

"VAMOS LAS BANDAS '09"

Esta iniciativa tiene como objetivo central ofrecer un espacio de aprendizaje, estímulo y participación a la capacidad creadora musical de alumnos que cursen la educación media en instituciones educativas de todo el país. Este certamen tiene como destinatarios alumnos que conformen bandas de rock, folklore, cumbia, pop, tango y otros géneros musicales, que pueden participar enviando un tema inédito, que competirá para integrar el disco "Vamos las Bandas 2009".

Los alumnos de las bandas seleccionadas compartirán con músicos de la talla y experiencia de Tweety Gonzalez, Pablo Guyot, Alfredo Toth, Pedro Aznar y Juan Blas Caballero, momentos de la clínica musical donde producirán el tema ganador bajo la coordinación general del músico y productor Lito Vitale.

Para inscribir su banda los alumnos pueden ingresar al sitio:

http://www.buenosaires.gov.ar/areas/educacion/bandas/2009/index09.php?menu_id=30211.

Hasta el 19 de junio, en el horario de 10.00 a 19.00 hs, se recibirán los demos en Av. Paseo Colón 255 9º piso, contrafrente. La canción de cada grupo debe ser inédita y grabada en un CD junto a una foto de la banda y el comprobante de inscripción de cada uno de sus integrantes. En cada banda deberá haber, al menos, 2 alumnos que cursen en escuelas secundarias estatales o privadas del país.

Para mayor información o consultas sobre la inscripción comunicate vía mail a vamoslasbandas@buenosaires.gob.ar

o telefónicamente al 4339-7729.

colegas@buenosaires.gov.ar

exposiciones de docentes

2009-04-24T02:56:00.002-03:00

1. La Dirección de Educación Artística se dirige a esa conducción con el fin de comunicarle que estamos programando diferentes exposiciones de artes visuales, cerámica y escultura con producciones artísticas realizadas por docentes de las escuelas dependientes de esta instancia, tal como las realizadas en 2008 en el Palacio Legislativo porteño y la Feria del Libro Infantil y Juvenil, entre otros espacios de la ciudad.

para mayor informacion.....
providencia Nº 0305-DAEA-

EXPOSICIONES de obras realizadas por docentes

Programa Nuestros derechos Nuestras vidas

2009-04-20T00:35:00.002-03:00

Esta semana comienzan los talleres del Programa Nuestros derechos Nuestras vidas a cargo de profesionales del Consejo de los Derechos de Niños Niñas y Adolescentes destinados a los 3* años.

Consejo de niños y niñas adolescentes

Información sobre el desarrollo de la Marcha Mundial

2009-04-20T00:27:00.002-03:00

La Marcha Mundial comenzará en Nueva Zelanda el 2 de octubre de 2009, día aniversario del nacimiento de Gandhi y declarado por la Naciones Unidas día Internacional de la No-Violencia. Finalizará en la cordillera de Los Andes, en Punta de Vacas al pie del Monte Aconcagua el 2 de enero de 2010. Durante estos 90 días, pasará por más de 90 países y 100 ciudades, en los cinco continentes. Cubrirá una distancia de 160.000 km por tierra. Algunos tramos se recorrerán por mar y por aire. Pasará por todos los climas y estaciones, desde el verano tórrido de zonas tropicales y el desierto, hasta el invierno siberiano. Las etapas más largas serán la americana y la asiática, ambas de casi un mes. Un equipo base permanente de cien personas de distintas nacionalidades hará el recorrido completo.

4º y 5ºBOC participaràn de actividades por la paz y la no violencia

para mas información:
http://www.marchamundial.org.ar/

Homenaje a la Mujer

2009-03-19T23:56:00.005-03:00

"Actividades extraprogramáticas de la Escuela de Cerámica N°1 en Homenaje a la Mujer- día 8 de marzo de 16 a 19 hs. en Plaza Almagro. Participaron las docentes Mara Alfei, Edith Álvarez, Carlota Cairo y el Prof. Hugo Bogado"

Talleres de cerámica en el Día Internacional de la Mujer

El domingo 8 de marzo docentes de la Escuela de Cerámica N° 1, dependiente de la Dirección de Educación Artística del GCBA, realizaron actividades y talleres en conmemoración del Día Internacional de la Mujer. En la plaza Almagro se dictaron talleres de modelado de cerámica para chicos y se decoraron piezas de cerámica con la temática de la jornada, que fueron sorteadas entre los presentes.

En la Escuela de Cerámica N° 1, se dictan el Bachiller con orientación artística y la Tecnicatura en cerámica. También se ofrecen carreras cortas de dos años de duración de auxiliar de modelado, moldería, vitral, esmalte sobre metal y alfarería, cuya inscripción está abierta hasta el 30 de marzo.

Para obtener más información sobre las carreras, dirigirse a la escuela, en Bulnes 45 o comunicarse al 865-8489 / 4863-3844

Tel: 4339-7727 / 7729 / 7731
prensa_me@buenosaires.gov.ar

Becas Ciudad 2009

2009-03-07T17:53:00.001-02:00

El Régimen de Becas Estudiantiles de nivel medio para alumnos de la Ciudad se enmarca en la Ley N.° 2917/08 sancionada en noviembre de 2008.
La inscripción se inicia por Internet, en

www.becasciudad. buenosaires. gob.ar

a partir del 25/02/2009 y tenés tiempo hasta el 25/03/2009. Luego, deberás completar la última etapa de la inscripción, en la escuela que se te asigne.

Antes de ingresar al formulario electrónico, es importante que leas atentamente toda la información que necesitás para inscribirte al Régimen de Becas.

Información necesaria para inscribirte
Si sos menor de 18 años, una persona adulta será la responsable de cobrar tu beca. Esta persona puede ser tu papá, mamá, hermano o hermana, y también otro familiar o vecino. La única condición es que tenga actualizado su Documento de Identidad.
En caso de que tengas 18 años o más, y tenés tu DNI actualizado, podrás cobrar el dinero de tu beca.

Toda la información que brindes será confidencial, y no se utilizará para ningún otro objetivo que el de evaluar tu aplicación a la beca (Art. 13, Ley N.º 2917/08).

Descargá e imprimí toda la información necesaria para inscribirte al regimen de Becas para nivel Medio de la Ciudad.

Contacto
Programa de Becas
Tel.: 4339-1822 / 1876

Muestra colectiva alumnos de Escuela de Cerámica N°1

2008-12-10T21:04:00.000-02:00

12 de diciembre a partir de las 19 hs hasta la medianoche.

solo 12/12/08

Arte sin Techo org - Medrano 107 - Almagro - 11 4982 2436

Un grupo de alumnos de nuestra escuela va a participar de esta muestra colectiva en la sede de una Org vecina a nuestra casa.
Es importante que podamos comenzar de a poco a promover actividades interinstitucionales de esta índole y poder volcar hacia el afuera aquellas producciones simbólicas de nuestros alumnos.
Lamentablemente no podrá asistir de esta "fiesta" por motivos personales pero llegue a todos uds. la invitación.
Cordialmente,
Graciela González

APRENDER TRABAJANDO

2008-12-10T21:03:00.000-02:00

A la comunidad:
Con la consigna Aprender trabajando un grupo de 30 alumnos adultos coordinados por Estela Laboret junto a Patricia iñiguez comenzaron una tarea trascendente para lo institucional: la realización de varios murales cerámicos de artistas plásticos conocidos que vestirán las calles de La Boca en unos meses más.

Esta actividad se realiza con el apoyo del equipo de Aprender trabajando que aceptó el proyecto presentado por nuestra escuela y en concordancia con el curador y otros aseosres del Museo Quinquela Martín, espacio donde mañana se lanza entre otros este proyecto iniciado hace más de un mes atrás.

Mis felicitaciones a todos sus participantes y en especial a Estela y a Patricia.
Sigamos demostrando todo lo que podamos que es mucho!!!!!!!!
Saluda cordialmente en nombre del equipo directivo,

Graciela González Maymi

2008-12-01T23:09:00.003-02:00

MARCO GENERAL PARA MODELADO CERÁMICO, ALFARERÍA, DECORACIÓN CERÁMICA, MOLDERÍA Y SERIALIZACIÓN CERÁMICA

Estimados docentes:

He recibido de una colega de la escuela Arranz el marco general que se encuadra dentro del proyecto del Profesorado en Arte Cerámico.
Es bueno que lo tengan presente todos aquellos que aspiran concursar como interinos el proximo año 09.

Saludos a Uds.
Graciela González

Creaciòn del profesorado Superior Metropolitano de Artes ( Profesorado de Arte Ceramico)

Las últimas muestras de nuestra Institución

2008-11-15T14:24:00.004-02:00

fotos de la muestra

Fotos de la muestra

noche de los Museos

2008-10-31T20:53:00.001-02:00

15 de noviembre de 2008
5º edición de La noche de los museos

El Ministerio de Cultura del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, a través de la Dirección General de Museos, anuncia la fecha de realización de la
5º edición de La noche de los museos, que tendrá lugar el próximo 15 de noviembre de 2008.

La noche de los museos forma parte de un calendario anual de festivales y eventos, que de manera estratégica busca adoptar nuevos públicos que visitan Buenos Aires queriendo descubrir su vasta y diversa riqueza cultural.

Al mismo tiempo, La noche de los museos se ha convertido en un clásico entre los porteños que esperan, una vez más, la noche de primavera en la que los museos serán protagonistas de una gran fiesta ciudadana. Desde 2004, un sábado al año, los museos porteños permanecen abiertos entre las siete de la tarde y las dos de la madrugada luciendo su extenso patrimonio y conjugando las diversas propuestas estéticas.

Una larga noche que año tras año extiende su alcance a distintas zonas de nuestra ciudad; en su última edición del 2007, 102 museos y espacios de arte estatales- nacionales, universitarios o de la Ciudad - y privados abrieron sus puertas gratuitamente recibiendo la visita de 414 mil asistentes ávidos de cultura.
En el 2008 se renueva esta singular propuesta convocando a participar en esta celebración cultural urbana a la mayor parte de los museos de Buenos Aires, que vincularán a distintas zonas de nuestra ciudad en un apasionante y sorprendente recorrido.

Durante el transcurso de esta noche especial, el público recorrerá gratuitamente las salas de exposición de los museos participantes, disfrutando de visitas guiadas y una gran diversidad de propuestas de teatro, danza, performances, cine, video, multimedia, conciertos de música de cámara, coros, jazz, tango, folclore, rock y electrónica, en un collage de múltiples expresiones.

http://www.lanochedelosmuseos.com.ar/

PROFESORES 1ª AÑO BOC

2008-10-23T00:52:00.003-02:00

A partir del 24 e octubre se realizarán en turno mañana y tarde las actividades de reflexión del Programa Nuestros Derechos Nuestras Vidas perteneciente al Consejo de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes. Si bien en los encuentros los alumnos quedarán a cargo de los profesionales especialistas , los horarios previstos podrán ser modificados dentro de cada día y turno de acuerdo con la necesidad de cobertura de horas libres por lo que los docentes afectados deberán concurrir en su horario normal.

Agenda

2008-10-22T23:55:00.006-02:00

AGENDA OCTUBRE / DICIEMBRE 2008 3 al 10/10
Entrevista personal con padres de alumnos con dos o más aplazos y/o varias asignaturas con promedio inferior a seis para entrega de boletines a cargo de Tutores.( a los que aún falten , insistir con la citación paraterminar la entrega lo antes posible.A todos los Profesores por favor comunicar a la brevedad a los tutores todo lo que consideren importante en referencia a la evolución de los alumnos para completar la información)

COORDINADORES
Solicitud de contenidos, bibliografia y consignas PROFESORES entrega (a los alumnos y al Coordinador de Área ) de contenidos por trimestre y bibliografía

Hasta el 5/12 entrega a los Coordinadores de evaluaciones escritas por trimestre en cada asignatura y curso

ASIGNATURAS TRONCALES

TCA y AUX

21/11 cierre de notas

24/11 al 5/12 Evaluación ante comisión

BOC

28/11 Cierre de notas

1/12 al 5/12 Evaluación ante comisión

ASIGNATURAS NO TRONCALES

15/12 Cierre del 3* Trimestre BOC

9/12 AL 15/12 Apoyo y orientación . Horario normal de clases

16/12 al 23/12 Evaluación regulares , previos , libres y equivalencias

Es imprescindible la presencia de todos los docentes el dia que fueron citados porque deben evaluar a sus alumnos regulares.

INGRESO 2008/9

Martes 4/11 19 hs Reunión gral de padres

Encuentros pre ingreso BOC

DIA	HORA	ASIGNATURA	PROF
LUNES 1/12	9 A 10.30 hs	DIBUJO	BOLCHINSKY
LUNES 1/12	13.30 a 15 hs	DIBUJO	ABAL
MIERCOLES 3/12	11.30 a 13 hs	MODELADO	WISMER / LUCIANA R
MIERCOLES 3/12	15.30 a 17 hs	MODELADO
VIERNES 5/12	8 a 9.30 hs	MODELADO	WISMER / ROSA L
VIERNES 5/12	13.30 a 15 hs	MODELADO

Encuentro pre-ingreso TCA

Martes 9/12 8 a 10 hs Prof Covacivich

Encuentros pre-ingreso AUX

Alfarería Miércoles 10/12 10 a 12 hs Prof Afonso

Esmalte Prof. Eugenia Luis

Modelado Martes 9/12 13.30 hs Prof Burgos

Decoración Martes 9/12 13.30 hs Prof Burgos

Moldería Lunes 15/12 19 a 21 hs Prof Suarez

Vitral Jueves 11/12 9 a 11 hs Prof. Amoedo

23/12 8 a 11.30 hs EXAMEN DE INGRESO BOC

23/12 13.30 a 17 hs EXAMEN DE INGRESO TCA Y AUX

fotos de la muestra

2008-10-22T00:48:00.003-02:00

muestra de auxiliares de decoracion 2008

MUESTRA DIDÁCTICA DE LA CARRERA DE AUXILIARES DE DECORACIÓN

2008-10-21T19:38:00.003-02:00

1er Año – Turno Tarde

Barabotti, Juanita – Brosou, Susana – Cancela, Ma. Laura – Epstein Daiana – Geldich, Lorena – Gigante, Claudia – Grizio, Andrea – López, Martín – Mendoza, Giselle – Ming-Che, Wang – Moro, Viviana – Moya Casto, Rosa – Orfila, Maria Graciela – Palavecino, Ester – Pazos, María Dolores – Ricci, Ma. Angela – Villaverde, Mónica – Bazán, Marcela

2do Año - Turno Tarde

Angulo, Susana – Artesi, Norma – Berman, Susana – Crabetta, Adelia – Costa, Graciela – Ferrer, Amelia – Idone, Graciana – Micheli, Norma – Moyano, Ma. Cristina – Palacino, Ma. Celeste – Sansone, Inés – Sirna, Mirta

1er Año – Turno Noche

Asef, Silvina – Cantelmi, Natalia – Delucchi, Carolina – Ferrer, Ma. Eugenia – Giménez, Isabel – Iacovino, Analia – Martínez, Mónica – Nuñez, Laura – Román, Fernando – Schapita, Gabriel – Wyllie, Pamela

2º Año – Turno Noche

Benedicto, Patricia – Chica, Rita – Dellacasa, Sonia – Diez, Alba – Lancellota, Ana – Núñez, Sara – Ruiz, Carlos Guido

Profesores: Viviana Alfonso - 2º Turno Tarde, Stella M. Laboret - 1º Turno Noche,

Cristina Burgos – 1º y 2º Turno Tarde y Noche

Inauguración: 23 de octubre de 2008- 19.30 hs. BULNES 45- De lunes a viernes de 9 hs a 22 hs-

concursos traslado, acumulacion y acrecentamiento

2008-10-14T17:34:00.001-03:00

PROVIDENCIA Nº 1016 - JCEART – 2008 (Aclara fechas y lugar, ya fue enviada por e-mail)

Buenos Aires, 08 de octubre de 2008

MOTIVO: S/Edicto Concurso de Traslado, Acumulación, Acrecentamiento e Ingreso Inscripción 2007.

Esta Junta informa el cronograma de los Concursos de Traslado, Acumulación, Acrecentamiento e Ingreso - Inscripción 2007:

ÁREA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA

Concurso de Traslado. Acumulación. Acrecentamiento e Ingreso. Inscripción 2007.

* ACUMULACIÓN de CARGOS:
Lugar: Escuela de Cerámica "Fernando Arranz", Alejandro Magariños Cervantes 5068
a) Cargos de Bachilleratos y de los BOA 1, BOA 4 Y BOA Orientación Diseño (incluidos todos los cargos de Preceptor, Bibliotecario, Prosecretario y Asesor Pedagógico)
Fecha y hora: Lunes 24/11/08 - 09:00 hs.
b) Cargos de Magisterios y Tecnicatura. Fecha y hora: Lunes 01/12/08- 09.00 hs.

* ACRECENTAMIENTO:
Lugar: Escuela de Cerámica "Fernando Arranz", Alejandro Magariños Cervantes 5068.
a) Asignaturas de los Bachilleratos y de los BOA 1, BOA 4 Y BOA Orientación Diseño.
Fecha y hora: Jueves 27/11/08 - 09,00 hs.

b) Asignaturas de los Magisterios y Tecnicatura. Fecha y hora: Jueves 04/12/08 - 09.00 hs.

* INGRESO:
Lugar: Escuela de Cerámica "Fernando Arranz", Alejandro Magariños Cervantes 5068.
a) Asignaturas y Cargos de los Bachilleratos y de los BOA 1, BOA 4 y JJOA Orientación Diseño (incluidos todos los cargos de Preceptor, Bibliotecario, Prosecretario y Asesor Pedagógico).
F echa y hora:
- Lunes 15/12/08 - 09,00 hs.: Ingreso Bachillerato: Cargos y Materias desde la letra "A" a la "E" .
- Martes 16/12/08 - 09,00 hs.: Ingreso Bachillerato: Materias desde la letra "F" hasta la "Z".

b) Asignaturas y cargos de los Magisterios y Tecnicatura.
Fecha y hora:
- Miércoles 17/12/08, 9,00 hs.: Ingreso Magisterios y Tecnicaturas: Cargos y Materias desde la letra "A" a la "G".
- Jueves 18/12/08, 9.00 hs.: Ingreso Magisterios y Tecnicaturas: Materias desde la letra "H" hasta la "Z".
* TOMA DE POSESIÓN: comienzo del ciclo lectivo 2009.

2008-10-04T13:45:00.000-03:00

MUSEO ETNOGRÁFICO

2008-10-02T23:42:00.001-03:00

Estimados docentes:

Muchos de ustedes nos han señalado la dificultad de abordar la efeméride del 12 de Octubre y la falta de información sobre la historia y el presente de los pueblos originarios. Sabemos que es realmente muy complejo plantear cuáles son sus diferentes vivencias en la actualidad frente a los discursos que sostienen que estas sociedades sólo pertenecen al pasado.

Creemos que es importante generar espacios donde puedan presentar estas inquietudes y escuchar las experiencias de investigadores y miembros de estos grupos. Por eso los invitamos a participar de una charla con el Programa Permanente de Investigación, Extensión y Desarrollo en Pueblos Indígenas el día viernes 3 de octubre a las 18.00hs.

Les recordamos también la posibilidad de realizar talleres en el Museo con grupos escolares durante todo el mes de octubre (les enviamos Programación adjunta).

Saludos cordiales,

Área de Extensión Educativa- Museo Etnográfico "Juan B. Ambrosetti"

VIERNES 3 DE OCTUBRE, 18 hs.

Mesa de discusión:

“Problemáticas y actualidad de los pueblos originarios”

El Programa Permanente de Investigación, Extensión y Desarrollo en Pueblos Indígenas relata su experiencia y reflexiona acerca de la actualidad de los pueblos originarios. Este encuentro abordará problemáticas y reclamos ligados, en particular, a educación intercultural y bilingüe, territorio y legislación.

Expositores:

- Juan M. Leguizamón (Coord. Gral. del Programa, docente e investigador UBA)

- Abel Tonolek Celín (Pueblo Qom)

- Juan Pablo Cervera Novo (Educación intercultural y bilingüe)

- Cecilia Picciotto (Territorio)

- Cristina González (Marco legal)

Al cierre se proyectará “Historia del lote fiscal 55”, cortometraje documental realizado en la provincia de Salta acerca de la realidad de 40 comunidades wichí, chorote y chulupí. (10 minutos)

Lugar de encuentro: Moreno 350 (a dos cuadras de Plaza de Mayo) . Cap. Fed.

Consultas:

4345-8196/7 4331-7788

CARTILLA DE TALLERES

http://docs.google.com/Doc?id=dcpp34kg_1d7wgftd7

OCTUBRE EN EL MUSEO

http://docs.google.com/Doc?id=dcpp34kg_7c26s3dcw

Departamento de cerámica informa

2008-10-02T23:15:00.004-03:00

FECHAS PARA IR ORGANIZANDOSE:

24 al 28 de noviembre: exámenes troncales TCA y AUX
1 al 5 de diciembre: exámenes troncales BOC
9 a 15 de diciembre: apoyo, orientación, y cierre de notas BOC ( no troncales)

Todo e personal deberá cumplir su horario habitual por lo menos hasta esta fecha

La dirección solicita, dad la cantidad de días de clase caídos, poner especial cuidad en la preparación de las clases y buscar estrategias creativas para el desarrollo y evaluación del 3° trimestre

16 al 23 de diciembre: evaluación de alumnos regulares, previos, libres y equivalencias
19 de diciembre : examen de materias cerámicas del BOC
23 de diciembre: examen de ingreso, BOC, TCA Y AUX.

CIERRE DE NOTAS MATERIAS TRONCALES:

21 de noviembre para TCA Y AUX
28 de noviembre para el BOC

cronograma de horneadas:
piezas para bizcocho: se recibirán hasta el 31 de octubre TCA Y AUX
7 de noviembre para el BOC
piezas para esmalte: se recibirán hasta el 14 de noviembre TCA Y AUX
21 de noviembre BOC

FINALIZADOS LOS TRONCALES SE HORNEARA TODO LO PENDIENTE.

Prof graciela Wismer ( coordinadora del departamento de Cerámica)

SEMANA DE LA CERAMICA

2008-09-25T00:59:00.008-03:00

Del 6 al 10 de octubre se realizarán , las clases especiales, en el marco de la "semana de la cerámica".

lunes 6/10 19 hs.
profesora Laura de la Fuente
ESCULTURAS CON PLATOS MODELADOS
practico

martes 7/10 19 hs.
profesora Adil Podhajcer
ARTE PRECOLOMBINO
teórico

miércoles 8/10 19 hs.
Profesora Estela Escalante
ACUARELA JAPONESA
introducción teórica, demostración y práctica

jueves 9/10 19hs
PROFESORA: Azzara Nida
DEMOSTRACIÓN DEL USO DE LOS
DIVERSOS PINCELES EN DECORACIÓN

21 hs.
Profesor Maximiliano Abbiati
ESMALTES DE ALTA TEMPERATURA
teórico

viernes 10/10 19 hs
profesor Hugo Bogado
QUEMA ALTERNATIVA
traer piezas para la quema.

además el martes 14/10 se proyectara la película " En busca de Ayni" 70 min. arg-bol 2008

SEMANA DE LA FAMILIA:

También del 6 al 10 de octubre los docentes pueden invitar a participar a las familias en su día y horario de clase, como una clase abierta, considerando especialmente para los 1° y 2° años del BOC

JORNADA DE RAKU

2008-09-25T00:46:00.005-03:00

EL 18 DE OCTUBRE LA PROFESORA LAURA DE LA FUENTE ORGANIZO UNA JORNADA DE RAKU EN EL PARQUE AVELLANEDA( LACARRA Y DIRECTORIO, DETRÁS DEL VIVERO)

PARA LOS QUE QUIERAN PARTICIPAR, ES NECESARIO QUE TRAIGAN UNA PIEZA, PREFERENTEMENTE DE FORMAS ALFARERAS, DE 13 X 13 CM COMO MÁXIMO, DE PASTA PARA RAKU, BIZCOCHADAS

EL EVENTO SE REALIZARA A PARTIR DE LAS 10 HS Y HASTA LAS 18 HS.
LLEVAR PINCELES, ( Y TODOS LOS ELEMENTOS DE DECORACIÓN, BOLS, ESPONJAS, ETC)
LOS ESMALTES Y COLORANTES LOS PROVEE LA ESCUELA, ADEMÁS DE 100 PIEZAS PARA DECORAR.

LA INVITACIÓN ES PARA TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA.

NOTA: SE NECESITA ASERRÍN, VIRUTA DE MADERA, 8 LATAS DE 20 LTS DE CHAPA, 5 BALDES DE PLÁSTICO....SOLO SE SUSPENDE SI DILUVIA!

LOS ESPERAMOS!!!

NELSON CASTRO

2008-09-23T01:30:00.002-03:00

"La Escuela de Cerámica Nº1 invita a la comunidad educativa a participar de la conferencia debate sobre el tema "La formación de la Opinión Pública", a cargo del periodista Dr. Nelson Castro, modera Prof.. Oscar Tornay. La misma se desarrollará en el establecimiento el martes 30 de septiembre a las 10.30 horas."

HORARIOS DE BACHILLERATO

2008-09-12T01:17:00.009-03:00

Haga un click sobre la imagen para verla más grande.

HORARIOS TÉCNICO EN CERAMICA ARTISTICA

2008-09-12T01:15:00.004-03:00

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HORARIOS DE AUXILIARES

2008-09-12T01:12:00.004-03:00

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Educación y acción cultural

2008-09-10T15:56:00.000-03:00

Familias en MalbaDomingos a las 17:00 Costo: $7 por participante.

Cupo limitado. Las entradas están a la venta a partir de las 12.00 del mismo día.

Un acercamiento diferente a las obras de la colección permanente del museo. A través de juegos y actividades, chicos y grandes podrán compartir una tarde especial. La visita concluye en una actividad de taller donde podrán realizar sus propias obras.

RECORRIDOS DE SEPTIEMBRE

Domingo 7 de septiembre Abaporú- Tarsila do Amaral Manifestación– Antonio Berni Obras de arte cinético- Julio le Parc; Martha Boto Obra de la muestra temporaria de Félix González-Torres

Domingo 14 de septiembre La canción del pueblo– Emilio Petorutti Autorretrato con chango y loro – Frida Kahlo Fiesta de San Juan– Candido Portinari Obra de la muestra temporaria de Félix González-Torres

Domingo 21 de septiembre Lo Imposible – Maria Martins Candombe- Pedro Figari Voracidad o La pesadilla de Ramona- Antonio Berni Obra de la muestra temporaria de Félix González-Torres Domingo 28 de septiembre Composición simétrica universal en blanco y negro- Joaquín Torres-García Los desastres del misticismo o La decadencia del misticismo - Roberto Matta Persistencia gota de agua c – Gyula Kosice Obra de la muestra temporaria de Félix González-Torres

RECORRIDOS DE OCTUBRE

Domingo 5 de octubre Abaporú- Tarsila do Amaral Manifestación – Antonio Berni Obras de arte cinético- Julio le Parc; Martha Boto Obra de la muestra temporaria de Félix González-Torres Domingo 19 de octubre La canción del pueblo– Emilio Petorutti Autorretrato con chango y loro – Frida Kahlo Fiesta de San Juan – Cándido Portinari Obra de la muestra temporaria de Félix González-Torres

Domingo 26 de octubre Lo Imposible –Maria Martins Candombe -Pedro Figari Voracidad o La pesadilla de Ramona-Antonio Berni Obra de la muestra temporaria de Félix González-Torres Domingo 12 de octubre no se realizará visita

2008-09-08T00:26:00.000-03:00

CONCIERTOS EN LA LEGISLATURA PORTEÑA

2008-08-16T02:56:00.003-03:00

Están todos invitados a presenciar el ciclo de conciertos en la Legislatura Porteña los todos los viernes a las 19hs, en el salón Dorado, donde podrán apreciar distintas orquestas sinfónicas interpretando Grande músicos Argentinos.

Hoy pudimos disfrutar de la Banda Sinfónica de la Ciudad de Bs As, con obras de Ginastera, y Astor Piazzola entre otros.

La entrada es libre y gratuita.

Museo Quinquela Martín

2008-07-21T00:24:00.004-03:00

"El sábado 19 de julio se celebró el 70° aniversario del Museo Quinquela Martín en La Boca.
La Dirección de Educación Artística se sumó al festejo a través de la participación de nuestras escuelas.

Cabe destacar el rol protagónico que ha tenido durante este evento nuestro alumno Mariano Mesa, quien nos permitió estar presentes, pues puso toda su pasión por el hacer cerámico.
Esta Conducción le agradece a través de este medio."

Graciela González

12 de Julio - 14 de Setiembre | LA ERA DE RODIN

2008-07-15T08:15:00.002-03:00

LA ERA DE RODIN12 de Julio a 14 de Setiembre.

Esta exposición itinerante de escultura francesa del siglo XIX incluye obras de Auguste Rodin, de Louis Ernest Barrias, Emile-Antoine Bourdelle, Jean Baptiste Carpeaux, Albert Ernest Carrier-Belleuse, Camille Claudel, Charles Cordier, Alexandre Falguière, Jean León Gerôme, Hiram Powers, Pierre Auguste Renoir, etc pertenecientes al Museo Soumaya de la Fundación Slim , de México, algunas piezas al Museo de Arte de Ponce (MAP) de Puerto Rico, además de dos obras del Museo Nacional de Arte Decorativo.
Recorriendo las obras de Rodin, de sus maestros y de sus discípulos, se toma conciencia de la fuerza revitalizadora que supieron imprimir a sus creaciones y cómo, a pesar de las críticas de su tiempo, fueron capaces de trascender las fronteras temporales y geográficas. Como la mayoría de los escultores del siglo XIX, Auguste Rodin (1840-1917) era un magistral modelador de arcilla y dirigió el más importante taller de escultura integrado, entre otros, por modeladores, encargados de la elaboración de yesos para los vaciados en bronce, por pasadores que tallaban los mármoles a un nivel próximo al terminado y otros colaboradores que realizaban las versiones en diferentes tamaños de su obra. Además, Rodin hizo fundir sus obras por los más renombrados broncistas de su época.
En su testamento lega la vasta experiencia adquirida:
...”Jóvenes que quieren ser oficiantes de la belleza, quizás les guste encontrar aquí el resumen de una larga experiencia.....Al modelar, jamás piensen en superficie sino en relieve. Que su espíritu conciba toda superficie como la extremidad de un volumen que lo empuja por detrás. Imaginen las formas como levantándose hacia ustedes. Toda vida surge de un centro, luego germina y se expande de adentro hacia afuera. De la misma manera, en la escultura bella se adivina siempre un poderoso impulso interior...

Al recorrer esta notable muestra organizada desde el Museo Soumaya y al participar del nutrido programa de extensión cultural que la complementa, se pondrán en evidencia estas emociones enriquecedoras para el público visitante.

Visitas Guiadas:

Desde el 15/ 7

Martes a Viernes 17,30 hs.

Sábados y Domingos 16,30 y 17,30 hs.

Nos visitó el Ministro de Educación Mariano Narodowski

2008-07-05T23:41:00.009-03:00

El Ministro de Educación de la Ciudad de Buenos Aires, Mariano Narodowski, compartió una jornada de trabajo con los alumnos y docentes de la Escuela de Cerámica N° 1 .Comenzó su recorrida pasando por la sala de exposisiones donde tenemos la tercera etapa de la 'Muestra de artistas plásticos y ex docentes'.

Durante el encuentro realizado el jueves 3 de julio por la mañana Narodowski recibió un juego de tazas decoradas realizado por los alumnos y docentes de nuestra escuela , en cuyo frente y por serigrafia estaba un dibujo del maestro Fernando Arranz, primer director de la escuela,tambien su vivienda. El Ministro recorrió las aulas y el taller donde trabajan los adolescentes y conversó con los chicos sobre el trabajo con cerámica, participó de la experiencia de colada con moldes, el uso del torno Roller y la decoración de una pieza que decoró Mariano de 3°TCA y que luego de ser horneada se le enviará como recuerdo.

El Ministro quedó encantado con nuestra escuela y expresó que sentía este ámbito como un lugar donde se respira trabajo.
Es bueno que hayamos podido invitarlo, es bueno que haya aceptado esta invitación.

Graciela Gonzalez

Llega a Buenos Aires una muestra sobre Leonardo Da Vinci

2008-06-30T20:17:00.005-03:00

Secretos de un genio eterno. La gira mundial de la exposición es un éxito. Podrán verse máquinas diseñadas por el artista nunca antes realizadas. Los secretos de la Gioconda. Un precursor en todos los frentes.
El Genio, propuesta que se desplegará desde este lunes –y hasta el 13 de julio– en el Abasto Shopping de Buenos Aires. La muestra es organizada por Grande Exhibitions y la Asociación Anthropos, y en ella se verán réplicas de alrededor de 200 trabajos de Leonardo, genio mayúsculo de todos los tiempos, con presentaciones en tres dimensiones de La Última Cena, el Hombre de Vitruvio y el Caballo de Fuerza –además de la Gioconda– y maquinarias interactivas.

El valor de la entrada –30 pesos– parece una traba para muchos. Sobre este asunto, el australiano se ataja: “Los precios no los pusimos nosotros, aunque cosas como éstas no vienen baratas desde Italia y Francia. No recibimos quejas luego de que la gente visitó la exposición, y creo que no es caro comparado con otras formas de entretenimiento educacional”. A la hora de hablar del legado más importante de Da Vinci, Peterson ofrece su curiosa visión y afirma: “Los que aprenden de libros aprenden lo que ya se sabe. Hay que experimentar y aprender por la propia curiosidad”.

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